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高中地理教学：校园垃圾分类与地理环境教育融合策略论文.docx

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    高中地理教学：校园垃圾分类与地理环境教育融合策略论文

    摘要：本文旨在探讨如何将校园垃圾分类与高中地理环境教育有效融合，以提高学生对环境保护的认识和参与度。通过分析当前校园垃圾分类现状及地理环境教育的重要性，提出相应的融合策略，以期为高中地理教学提供有益的参考。

    关键词：高中地理教学；校园垃圾分类；地理环境教育；融合策略

    一、引言

    （一）校园垃圾分类现状与问题

    1.校园垃圾分类意识薄弱

    在我国，尽管环保教育已逐渐被重视，但校园垃圾分类意识依然较为薄弱。许多学生在日常生活中对垃圾分类缺乏足够的认识，导致校园垃圾分类工作难以有效推进。这种情况下，将校园垃圾分类与地理环境教育相结合，有助于提高学生的

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