2025年二级企业人力资源管理师零基础测评200题（重点训练）.pdfVIP

一、单选题

1.上司对待下属的正确做法是（）。

A、任务繁重时，要求下属无条件服从公司安排

B、下属工作出错时，上司要给予严厉的处罚

C、关心下属的成长，遵守与下属约定的事项

D、要平等待人，更要特别关照有潜力的下属

答案：C

2.劳务派遣单位与被派遣劳动者的关系属于有“关系”没劳动的（）。接受单位与

被派遣劳动者的关系属于有劳动没“关系”的（）。派遣单位与接受单位建立的是

（）。

A、实际劳动关系；民事法律关系；形式劳动关系

B、形式劳动关系；实际劳动关系；民事法律关系

C、形式劳动关系；实际劳动关系；组合劳动关系

D、实际劳动关系；形式劳动关系；民事法律关系

答案：B

3.具有全方位、多角度特点的绩效考核方法是（）。

A、关键绩效指标法

B、KPI

C、平衡计分卡

D、360度考评方法

1

答案：D

4.以下关于企业人力资源预测方法的说法不正确的是（）。

A、描述法适合于长期预测

B、可以分为定量和定性两大类

C、德尔菲法是一种定性预测方法

D、经验预测法可以采用“自上而下”和“自下而上”两种方式

答案：A

5.下列不属于提取关键绩效指标的方法的是（）。

A、目标分解法

B、关键分析法

C、标杆基准法

D、关键目标法

答案：D

6.关于调解委员会的描述，下列说法不正确的是（）。

A、大中型企业应当依法设立调解委员会，并配备专职或者兼职的工作人员

B、小微型企业可以设立调解委员会，也可以由劳动者和企业共同推举人

C、调解委员会由劳动者代表和企业代表组成，人数由双方协商确定，人数可以不

对等

D、调解委员会应当建立健全调解登记、调解记录等制度

答案：C

2

7.以下关于工作丰富化的说法错误的是（）。

A、促进员工综合素质的提高

B、有利于提高岗位的工作效率

C、增强员工在生理、心理上的满足感

D、使员工完成任务的内容和手段发生变更

答案：D

8.（）是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式，主要优势是将学员特

点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑，统筹安排。

A、迪克和凯里的教学设计程序

B、肯普的教学设计程序

C、加涅和布里格斯的教学设计程序

D、我国常用的教学实际程序

答案：B

9.（）的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。

A、心理培训

B、思维培训

C、技能培训

D、知识培训

答案：C

10.(2015年11月)影响劳动环境的物质因素不包括（）

3

A、设备的配置

B、工作地组织

C、温度与湿度

D、照明与色彩

答案：C

11.（）的薪酬结构有利于激励员工提高技术、能力。

A、以绩效为导向

B、以行为为导向

C、以工作为导向

D、以技能为导向

答案：D

12.进行组织结构设计时，要选择不同的部门结构模式，以下不属于部门结构模式

的是（）。

A、直线职能制

B、常设机构

C、超事业部制

D、事业部制

答案：B

13.(2019年11月)各个薪酬等级工资浮动的幅度越大，等级重叠度就越（）。

A、高

4

B、低

C、完全对等

D、没有明显趋势

答案：A

14.下列不属于技能薪酬制的是（）。

A、技术薪酬制

B、基础能力薪酬制

C、提成薪酬制

D、策略能力薪酬制

答案：C

15.在构建岗位胜任特征模型的方法中，回归分析需在（）之后进行。

A、相关分析

B、因子分析

C、频次选择法

D、t检验分析

答案：B

16.下列选项中，不属于绩效考评指标体系的设计原则的是（）。

A、明确性

B、时效性

5

C、可测性

D、关键性

答案：B

17.按照环境的不确定性可将企业经营环境分为（）种。

A、1

B、2

C、3

D、4

答案：D

18.（2018年5月）某考评者特别注重“沟通能力”这一评价要素，因而对沟通能

力较为突出的被考评者的其他考评指标打分偏高，这属于考评的（）。

A、对比偏差

B、自我中心效应

C、晕轮效应

D、相似偏差

答案：C

19.(2017年5月)（）是联系整体培训规划和部门培训规划的关键。A.员工培训开

发管理规划