北师大版:圆的面积教学设计与反思.pdf

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《圆的面积》教学设计与反思

基本信息

课题《圆的面积》北师大版六年级上册第21-23页的内

教材分析

本节教学北师大版六年级上册第21—23页的内。使学生经历操作、观察、验证

和讨论归纳等数学活动的过程,探索并掌握圆面积的计算公式,能正确计算圆的

面积,并能应用公式解决相关的简单问题。

重点:掌握圆的面积公

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