《探索图形——正方体表面涂色问题》教学设计.docVIP

《探索图形——正方体表面涂色问题》教学设计.doc

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探索图形教学设计

——《正方体的表面涂色问题》

【教学内容】苏教版六年级数学上册第26-27页“表面涂色的正方体”。

【教学目标】

使学生通过自主探究，发现表面涂色的正方体切成若干个小正方体后，小正方体不同涂色面个数的规律。

是学生在探索规律的过程中，经历观察、想象、比较、推理、归纳、反思等过程，培养学生空间观念和推理想象能力。

使学生进一步感受图形学习的乐趣，获得成功的体验，提高数学学习的兴趣，增强学习数学的信心。

【教学重点】

探究并发现表面涂色的正方体切成若干个小正方体后，小正方体不同涂色面个数的规律。

【教学难点】

理解大正方体的棱平均分的分数、切成小正方体的总个数和不同涂色面

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