部编版五年级上册语文13课《少年中国说》节选词语解释及翻译.docxVIP

部编版五年级上册语文13课《少年中国说》节选词语解释及翻译

《少年中国说》是近代思想家梁启超先生的经典之作，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。本课节选部分语言铿锵有力，充满激情与希望，是对学生进行爱国主义教育和励志教育的绝佳素材。下面，我们将对节选部分的重点词语进行解释，并逐句进行翻译，以助同学们深入理解文章内涵。

原文节选

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

重点词语解释与句子翻译

第一部分

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

*故：因此，所以。

*之：的。

*责任：分内应做的事。

*他人：别人，指除了少年之外的人。

*而：表示转折，却。

*全：全部，都。

*在：在于，决定于。

翻译：所以今天的责任，不在于别人，而完全在于我们少年。

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

*智：聪明，有智慧。这里作动词用，可理解为“有智慧”或“变得智慧”。

*则：就，那么。表示承接关系，前者是后者的条件或前提。

*富：富裕，富足。这里也可理解为“使国家富裕”或“国家就会富裕”。

*强：强大，强盛。

*独立：不依附别人，自主自立。

*自由：不受拘束，不受压迫，能按自己的意志行动。

*进步：向前发展，比原来好。

*胜：胜过，超过。

*于：表示比较，相当于“比”。

*雄：称雄，在某方面强大领先。

*地球：指全世界。

翻译：少年有智慧，国家就有智慧；少年富裕，国家就富裕；少年强大，国家就强大；少年独立，国家就独立；少年自由，国家就自由；少年进步，国家就进步；少年比欧洲强，国家就比欧洲强；少年在世界上称雄，国家就在世界上称雄。

（简析）这一部分，梁启超先生运用了排比的修辞手法，将少年与国家的命运紧密相连，强调了少年对于国家未来的决定性作用。句式整齐，气势磅礴，充满了激昂的情感。

第二部分

红日初升，其道大光。

*红日：红色的太阳，象征少年中国。

*初升：刚刚升起。

*其：它的，指红日的。

*道：道路，引申为前途、光芒所及之处。

*大光：光明盛大，光芒万丈。

翻译：红日刚刚升起，它的光芒万丈。

（简析）以“红日初升”比喻少年中国的灿烂前程和无限希望。

河出伏流，一泻汪洋。

*河：黄河，这里泛指大河。

*伏流：潜伏地下的水流，指黄河在源头时隐时现的状态。

*一泻汪洋：一旦奔涌而出，就会形成广阔无际的汪洋大海。形容力量积蓄到一定程度便会不可阻挡地爆发出来。

*泻：水急速地流。

*汪洋：形容水势浩大的样子。

翻译：黄河从地下流出，一泻千里，奔向广阔的海洋。

（简析）用黄河从潜伏到奔腾入海的景象，比喻少年中国潜藏的巨大能量和发展的不可限量。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

*潜龙：潜伏的龙，比喻少年中国。

*腾渊：从深渊中腾跃而起。

*腾：腾跃，飞起。

*渊：深水，深渊。

*鳞爪飞扬：鳞片和爪子都飞舞起来，形容龙的威武姿态。

*鳞爪：龙的鳞片和爪子，代指龙的整体。

*飞扬：飞舞飘扬。

翻译：潜伏的巨龙从深渊中腾跃而起，鳞片和利爪在空中飞舞张扬。

（简析）“潜龙腾渊”象征着少年中国的崛起和奋发有为的精神面貌。

乳虎啸谷，百兽震惶。

*乳虎：幼小的老虎，比喻少年中国。虽年幼但潜力巨大。

*啸谷：在山谷中咆哮。

*啸：（兽类）拉长声音叫。

*百兽：各种野兽，比喻旧势力或其他国家。

*震惶：震惊惶恐。

*震：震动，震惊。

*惶：恐惧，惊慌。

翻译：小老虎在山谷中咆哮，所有的野兽都感到震惊和惶恐。

（简析）以“乳虎啸谷”比喻少年中国初露锋芒便威力无穷，令旧势力感到畏惧。

鹰隼试翼，风尘翕张。

*鹰隼（sǔn）：两种凶猛的鸟，鹰和隼，比喻少年中国。

*试翼：尝试展翅飞翔。

*风尘翕（xī）张：风和尘土都因它展翅而飞扬、张开。形容鹰隼展翅时的气势。

*翕张：一合一张，这里指翅膀扇动时带起风尘的样子。“翕”是合，“张”是开。

翻译：雄鹰和隼鸟尝试展翅飞翔，扇动翅膀时扬起