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百合花
教学内容本次《百合》少儿美术绘画教学以“感知百合之美,掌握绘画技巧”为核心,适配8-12岁少儿审美培养与绘画能力提升需求。开篇用百合实物、高清图片及生长视频导入,引导观察花瓣层叠形态、叶片修长弧度、花蕊细微结构,提问“百合的花瓣像什么?不同角度看有哪些变化?”,激发观察兴趣。接着讲解核心绘画技巧:示范用铅笔轻画轮廓,先定花头、花茎比例,再勾勒花瓣“外宽内窄”的层叠感,强调“先整体后细节”;用水彩笔讲解色彩搭配,以白色、淡粉、鹅黄为主色调,示范“渐变色晕染表现花瓣通透感”“深色勾勒叶脉突出层次”,结合“干湿画法”区分花瓣与叶片质感,纠正“花瓣均匀涂色无层次”的误区。互动环节开展“细节观察赛”,学生分组观察百合实物,用简笔记录花瓣数量、纹路特点;“技法小练习”中,集中练习花瓣层叠勾勒和色彩晕染,教师巡回指导调整比例与色彩。结合优秀少儿画作分析“百合绘画要点”,如“花头倾斜角度体现动态”“添加露珠、光影增强真实感”。创意环节鼓励个性化表达,可画单朵盛放百合、丛生百合或搭配蝴蝶、枝叶的场景,指导用亮粉点缀花瓣提亮,用深色背景衬托主体。展示环节设置“百合画廊”,学生互评“最有创意的构图”“最细腻的色彩”,教师针对性点评技巧亮点与改进方向。最后发放“绘画任务卡”,标注回家观察百合的小任务。课堂延伸布置实践任务:观察真实百合或图片,完成一幅“百合生长系列”简笔画;用本次学到的晕染技巧画其他花卉并对比差异。教学通过观察感知、技巧实操、创意表达,让少儿掌握百合绘画方法,提升观察力与色彩运用能力,感受自然与艺术之美。
教学对象4-5岁教学目标1.认识了解百合的基本特征及不同品种。2.通过制作,让小朋友熟悉掌握百合的制作技巧。3.培养幼儿观察植物的兴趣和细致的观察能力。
教学过程一、游戏互动,导入主题让小朋友闭上眼睛,老师在他们面前放上不同品种的百合花(小朋友现在还不可以睁开眼睛哦,现在举起你们的手轻轻向前摸,是不是摸到东西了呢,接下来问问看。那接下请听口令1、2、3睁开眼睛提问:有谁知道这是什么吗?答:百合花)二、观察,深入探究1.先肯定回答再让小朋友分组观察百合花的特点(小朋友真棒,那接下来请小朋友闻一闻、仔细的看一看,能告诉老师你们观察到了什么吗?白色的、红色的、粉色的,有六片花瓣,花瓣很大等等)2.根据不同的品种讲解特点(卷丹百合:花色橙红,花瓣反卷,花瓣上有紫黑色斑纹等等,还可以给小朋友看些生活中常见百合花图片)3.百合花不仅好看而且还有其他的用途呢?(提问:小朋友知道吗?百合花主要用来观赏;百合花的球根含有丰富淀粉类,部分梗可作为蔬菜食用;具有润肺清火安神的功效,花、茎均可入药,是一种药食兼用的花卉。百合花有良好的止咳作用,也有一定的镇静作用。中医将百合花入药使用,主要也是用在慢性肺部疾病,可以清凉润肺,去火安神;装饰房屋,美化环境;当礼物送人。)三、制作作品接下来老师将带领小朋友一起来制作百合花吧!四、分享作品让小朋友分享自己制作的百合花。
材料超轻黏土、铁丝、剪刀、压痕工具
作画步骤1.首先用白色黏土制作出花瓣并用压痕工具制作出花瓣的纹理,再用制作出花蕊。2.然后用铁丝加黏土制作出花杆,以及制作出叶子贴在花杆上,再把花和花杆组合在一起。
闭眼游戏
卷丹百合橙色、红色的花瓣花瓣是向外卷的花瓣上有斑点花蕊又长又突出有六片花瓣
美丽百合粉色、红白相间的花瓣
白色、红色的花瓣花瓣向外反卷花瓣上布有玫瑰色花纹和斑点六瓣花瓣花蕊又长又突出
山丹百合花朵向下垂花瓣向外反卷颜色鲜红,有光泽六片花瓣花蕊又长又突出
麝香百合(花卉百合的代表品种)纯白的花朵花朵呈筒状花瓣从中间部分后微微下卷六片花瓣花蕊长被花瓣包围
百合花的用途1.百合花主要用来观赏;2.百合花的球根含有丰富淀粉类,部分梗可作为蔬菜食用;3.百合花有良好的止咳作用,也有一定的镇静作用。中医将百合花入药使用,主要也是用在慢性肺部疾病,可以清凉润肺,去火安神;4.百合花可以装饰房屋,美化环境;5.百合花可以当礼物送人。
接下来老师将带领小朋友一起来制作百合花吧!!!
谢谢观赏
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