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2025一年级下册教材编写思路与主要特点
一、编写背景与教育目标定位
随着基础教育课程改革的不断深化,国家对小学阶段特别是低年级教育提出了更加系统化、科学化和人性化的教学要求。2025年春季学期即将启用的新版一年级下册教材,是在全面总结近年来义务教育课程实施经验、广泛听取一线教师、教研员、家长及儿童心理学专家意见的基础上,结合新时代育人目标与核心素养导向,进行系统重构与创新设计的重要成果。该套教材不仅承载着知识传递的功能,更肩负着立德树人、启智润心、促进学生全面发展的重要使命。
在当前“双减”政策深入推进、“五育并举”理念深入人心的大背景下,教材作为课堂教学的
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