2025年大学《塞苏陀语》专业题库—— 塞苏陀语影视作品文化解读.docxVIP

2025年大学《塞苏陀语》专业题库——塞苏陀语影视作品文化解读

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容

第一部分：基础知识与术语

1.请根据你对塞苏陀语影视作品的了解，解释术语“_Ubuntu_”在几部代表性的塞苏陀语电影中是如何被表现和解读的。

2.观看一段关于南非“_Apartheid_”（种族隔离）时期黑人学生运动的塞苏陀语纪录片片段后，用塞苏陀语简述该片段所呈现的主要社会问题和历史背景。

3.列举至少五种在当代塞苏陀语电影中常见的表达家庭关系或社区联系的词汇，并简要说明其中一种词汇的文化内涵。

第二部分：视听材料理解与分析

（请仔细观看以下提供的塞苏陀语影视片段，回答问题。假设片段内容涉及一位在城市工作的年轻塞苏陀族女性，她面临工作压力、文化冲突和寻找个人身份认同的困境，片段中包含与家人通电话、在办公室与同事互动、独自在街头思考等场景。）

4.影片片段中，女主角与家人通电话的对话揭示了哪些关于家庭成员期望、传统观念与现代生活压力之间的冲突？请用塞苏陀语具体描述至少两个对话中的例子，并分析其反映的文化张力。

5.片段中，女主角在办公室与同事的互动（如果片段中有相关内容）或她独自在街头的场景，如何通过语言或非语言的方式（根据假设描述）展现她的内心世界和身处城市环境中的疏离感？请选择其中一个方面，用塞苏陀语进行阐述。

6.结合片段内容，分析影片可能想要探讨的关于“代际关系”、“性别角色”或“城市化对个体影响”中的哪一个核心主题。请说明你的理由，并引用片段中的具体情节或细节（用塞苏陀语描述）来支持你的观点。

第三部分：文化解读与批判性评价

7.南非的塞苏陀语影视作品常常涉及历史创伤和现实社会问题。选择一部你熟悉的塞苏陀语电影（不限题材），谈谈你认为这部电影在呈现文化冲突或社会现实时，其优势与局限性分别是什么？请从文化敏感性、艺术表现力或社会影响力等角度进行讨论，并用塞苏陀语清晰表达你的看法。

8.影视作品作为一种文化载体，可以在促进文化认同和理解方面发挥重要作用。请结合塞苏陀语影视作品的例子，论述其在传承本土文化、促进跨文化对话方面的潜力与挑战。要求观点明确，论据充分，使用塞苏陀语完成论述。

第四部分：语言运用能力

9.假设你是一位塞苏陀语影视评论员，请根据你对该学期观看的某部塞苏陀语电影的理解，撰写一篇大约300字的评论性短文。文章需要包含对该片主题、风格或文化意义的评价，可以结合具体情节进行分析，并使用恰当的塞苏陀语词汇和表达方式进行阐述。

试卷答案

第一部分：基础知识与术语

1.“_Ubuntu_”在塞苏陀语中意为“人性”、“社群”、“我为人人而存在”。在电影中，它常常通过家庭成员间的相互扶持、社区成员的团结互助、或是对传统价值观的尊重与回归来表现。例如，电影可能描绘一个家庭在困难时期依靠集体力量渡过难关，或展现主角在迷茫时回到社区寻求归属感和智慧，以此来体现_Ubuntu_精神是维系社会和谐与个体尊严的核心。

2.该片段呈现的主要社会问题是种族隔离时期，黑人学生面临的系统性歧视、教育资源匮乏以及为争取教育权利进行的勇敢抗争。历史背景是南非_种族隔离_制度下的1970年代，黑人被剥夺了受教育的权利，尤其是进入白人学校或大学的机会，建立_黑人教育学院_（_BantuEducation_）旨在将黑人培养成符合白人统治需求的低技能劳动力。片段可能通过学生秘密学习、被警察追捕、家长担忧等情节反映这些现实。

3.常见的词汇如：_magate_（父母），_thulana_（孩子），_khadase_（兄弟姐妹），_mathato_（亲戚），_tlhokomelo_（社区/邻居）。以_khadase_为例，其文化内涵超越了简单的“兄弟姐妹”，在许多社群中，它也指代表亲、堂亲等近亲，强调了家族和宗族在塞苏陀文化中的核心地位以及成员间的相互责任与关爱。

4.女主角与家人通电话的对话揭示了：一方面，家人期望她遵守传统，考虑婚姻和家庭，返回乡村生活；另一方面，她向家人抱怨工作中遇到的不公待遇和来自城市生活的压力，体现了现代年轻一代追求个人发展和独立空间与传统文化期望之间的冲突。例如，家人可能说“你应该找一个本地男人结婚，安定下来”，而她可能回应“我在城市工作很努力，但我需要自己的空间”。

5.假设片段中女主角在办公室，她可能用较为正式或拘谨的语言与同事交流，与在家或与家人通话时使用的口语化、亲昵化语言形成对比，这反映了她在不同环境中的角色转换和适应压力。或者，她独自在街头时，通过沉思、看周围环境或与人短暂、疏离的互动（如问路）来展现她的孤独感和对未来的迷茫，街头环境（如霓虹灯、噪音）也可能象征着城市生活的复杂性和诱惑。

6.假设