2025秋季广东深圳大学附属光明学校赴北京、陕西定点面向2026年应届毕业生招聘教师21人备考题库最.docxVIP

2025秋季广东深圳大学附属光明学校赴北京、陕西定点面向2026年应届毕业生招聘教师21人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、公文印制份数的顺序号，标注于公文（）。

A.首页右上角第一行

B.首页左上角第一行

C.首页左上角第二行

D.首页左上角第三行

【答案】：B

2、12岁小学生小赵因父母均外出务工，随爷爷老赵共同生活。疫情期间为上网课需要家人为小赵购买一台二手电脑，未料小赵迷上了网络游戏，将爷爷的养老钱5万元都用于游戏充值，花费殆尽，老赵发现后遂向游戏平台主张返还。关于本案，以下说法正确的是（）。

A.合同已经完成，不可主张返还

B.监护人未尽监护义务，不可主张返还

C.因小赵充值为自愿行为，不可主张返还

D.因小赵是限制民事行为能力人，可以主张返还

【答案】：D

3、商洽性文件的主要文种是（）。

A.请示

B.通知

C.函

D.通报

【答案】：C

4、国家宏观调控的基本手段不包括（）。

A.经济手段

B.行政手段

C.法律手段

D.政策手段

【答案】：D

5、（）是指在所期望实现的任务上，政府较少的介入，而由民间力量或市场自主运作。

A.强制性工具

B.志愿性工具

C.混合性工具

D.命令性工具

【答案】：B

6、下列甜味剂中，营养价值最高的是（）。

A.蜂蜜

B.白糖

C.红糖

D.糖精

【答案】：A

7、下列变法与改革内容对应正确的是（）。

A.商鞅变法——废井田，开阡陌，土地公有

B.北魏孝文帝改革——均田制，青苗法

C.王安石变法——方田均税法，市易法

D.李悝变法——废世袭，初税亩，实行法治

【答案】：C

8、最高人民法院（）地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作。

A.领导

B.监督

C.指导

D.监察

【答案】：B

9、“三个和尚没水喝”说明，人浮于事可能反而不如人少好办事。但是反过来，如果“三个和尚”都很负责，结果会造成水满为患。这两种不同的说法表明（）。

A.在不同心态作用下会产生不同的群体合作结果

B.纵使管理有方，也不一定人多好办事

C.管理工作的有效性需要考虑内部环境和各部分的整体效应

D.即使管理无方，人多还是比人少好办事

【答案】：C

10、关于上述公文的文种，下列说法正确的是（）。

A.适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项

B.其在表现方法上，主要是叙述，告知人们做什么，怎样做，叙述具体

C.其在表现手法上，兼用叙述、分析和议论，有较强的感情色彩

D.适用于答复下级机关请示事项

【答案】：B

11、批评是管理者最常用的武器，它既不像罚款和行政处分那样“无情”，批评者也能与被批评者进行语言和情感交流，起到积极作用。管理者运用批评方法的首要环节是（）。

A.了解错误的事实

B.预估批评的效果

C.明确批评的目的

D.注意批评的方式

【答案】：A

12、流动偏好这一概念是（）最先提出来的，其目的在于说明利息率对投资量，进而决定就业量这一中心问题。

A.凯恩斯

B.亚当·斯密

C.大卫·李嘉图

D.恩格斯

【答案】：A

13、我国《公务员法》规定，公务员领导层次中，县处级正职的上一层次为（）。

A.国家级副职

B.部级副职

C.厅局级副职

D.乡科级副职

【答案】：C

14、下列哪种情况，会出现第一个宏观调控目标实现后，导致第二个实施有困难？

A.充分就业（第一）—物价稳定（第二）

B.经济增长（第一）—充分就业（第二）

C.物价稳定（第一）—国际收支平衡（第二）

D.国际收支平衡（第一）—分配均衡（第二）

【答案】：A

15、在每种备选方案结果出现具有不确定性，且每种结果出现的概率无法知晓的情况下，作出的行政决策是（）。

A.程序性决策

B.风险型决策

C.不确定型决策

D.非程序性决策

【答案】：C

16、国家一切权力属于（）。

A.政府

B.人民

C.党

D.人大

【答案】：B

17、行政机关实施行政强制措施时，必须由（）行政执法人员实施。

A.2名

B.2名以上

C.3名以上

D.不做限制

【答案】：B

18、随着“一带一路”战略实施，中欧班列、中亚班列并行，在途运输时间短，运价合理的优势越来越凸显，因而中欧班列、中亚班列开行数量越来越多，货物运输品种越来越多，覆盖范围越来越广，这体现的哲理是（）。

A.新事物战胜旧事物

B.事物是普遍联系的

C.事物的量变引起质变

D.事物的形态是多种多样的

【答案】：A

19、每个职工以正确的态度对待自己所从事的职业活动，对自己的工作认识明确，感情真挚，在实际工作中能最大限度地发挥自己的聪明才智，表现出热情积极，勇于探索