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8 《视障儿童触觉感知训练在特殊教育中的应用与效果研究》教学研究课题报告.docx

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    8《视障儿童触觉感知训练在特殊教育中的应用与效果研究》教学研究课题报告

    目录

    一、8《视障儿童触觉感知训练在特殊教育中的应用与效果研究》教学研究开题报告

    二、8《视障儿童触觉感知训练在特殊教育中的应用与效果研究》教学研究中期报告

    三、8《视障儿童触觉感知训练在特殊教育中的应用与效果研究》教学研究结题报告

    四、8《视障儿童触觉感知训练在特殊教育中的应用与效果研究》教学研究论文

    8《视障儿童触觉感知训练在特殊教育中的应用与效果研究》教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    视障儿童因视觉通道的受限，对世界的感知高度依赖听觉、触觉等其他感官，触觉作为其获取外界信息、建立认知图式的重要途径，其

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