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初中物理教学中科学态度与价值观培养的实践研究论文
摘要:本文以初中物理教学为背景,探讨科学态度与价值观的培养实践,旨在为提升初中生科学素养提供有效途径。本文从实际教学出发,分析了科学态度与价值观在物理教学中的重要性,以及当前物理教学中存在的问题,提出了针对性的实践策略。
关键词:初中物理教学;科学态度;价值观;培养实践
一、引言
(一)科学态度与价值观在物理教学中的重要性
1.科学态度是学生探究物理问题的前提
在物理教学中,培养学生具备科学态度至关重要。科学态度是一种对事物客观、理性的认识方式,它要求学生在面对问题时,能够保持怀疑和探索的精神。具备科学态度的学生,在探究物理问题时,能够以事实为
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