2025年度黑龙江人才周校园引才活动伊春市事业单位（林都优青）引才277人备考题库附答案.docxVIP

2025年度黑龙江人才周校园引才活动伊春市事业单位（林都优青）引才277人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、实现中华民族伟大复兴过程中，必须放在优先位置的是（）。

A.教育事业

B.卫生事业

C.文化事业

D.体育事业

【答案】：A

2、人类最初的意识是“纯粹动物式的意识”，是“被意识到了的本能”。经过漫长的生产和交换的发展，伴随着脑力劳动和体力劳动的分工，才产生了人类最初的思想家。这说明（）。

A.社会意识具有历史继承性

B.社会意识对社会存在具有能动的反作用

C.社会意识是人们进行社会物质交往的产物

D.社会意识被动地受制于社会存在

【答案】：C

3、全国人民代表大会代表名额和代表产生办法由（）规定。

A.法规

B.法律

C.规章

D.条例

【答案】：B

4、当国民经济发展出现有效需求不足时，政府可以采取（）措施，刺激经济增长，增加有效需求，促进充分就业。

A.提高存款准备金

B.减少税收

C.提高再贴现率

D.减少公共工程建设

【答案】：B

5、下列属于按生产要素分配的是（）。

A.国企职工小王的月薪

B.房东杨阿姨的租金收入

C.公务员老张的工资

D.国企下岗工人的生活保障金

【答案】：B

6、人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的（）。

A.求异心理

B.从众心理

C.求实心理

D.攀比心理

【答案】：B

7、在既定的组织中，相对于正式沟通，非正式沟通的优点表现为（）。

A.沟通信息严肃准确

B.有利于员工间良好关系的建立

C.表现为平行沟通

D.沟通障碍更少

【答案】：D

8、按照我国现有的法律规定，原机关的处理决定在申诉期间（）。

A.不再执行

B.继续执行

C.变更执行

D.废止

【答案】：B

9、早年某市工厂基建项目，在申报过程中，累计办理各类审批手续28项，前后盖了86枚图章，涉及33个审批部门，但项目的审批手续还未完结。解决该问题的切入点应是（）。

A.实现人员分流

B.机构协调配置

C.建立健全法制

D.转变政府职能

【答案】：D

10、根据《公务员法》，下列说法错误的是。

A.税务局公务员李某违纪行为情节轻微，经批评教育后改正，可以免予处分

B.体育局公务员蔡某因违纪被处警告处分，其在六个月内不得晋升职务

C.财政局公务员田某在受警告处分期间有重大立功，可以在处分期间晋升职务

D.公安局公务员郭某因违纪被处分决定机关调查时，享有陈述权和申辩权

【答案】：C

11、关于请示与报告的区别，下列说法错误的是（）。

A.报告一般用于汇报工作，请示一般用于请求指示

B.请示是上行文，报告是上行文或平行文

C.请示一般一文一事，报告内容可以涉及多方面

D.请示要求批复，报告一般不做批复

【答案】：B

12、公文写作的第一个重要环节是（）。

A.选文种

B.熟悉公文格式

C.确定行文方向

D.构思框架

【答案】：A

13、两种不同的商品之所以可以按照一定比例交换，其根本原因在于（）。

A.使用价值的不同

B.对人们有共同的效用

C.在生产中都消耗了无差别的一般人类劳动

D.都是具体劳动的产物

【答案】：C

14、下列作者、朝代与作品对应正确的是（）。

A.韩愈——唐代——《师说》

B.柳宗元——宋代——《捕蛇者说》

C.欧阳修——唐代——《祭十二郎文》

D.王安石——宋代——《醉翁亭记》

【答案】：A

15、下列有关书法的说法正确的是（）。

A.钟繇独创行书书法

B.颜真卿被誉为“书圣”

C.张旭是北宋四大书法家之一

D.王羲之的书法被称赞为“飘若浮云，矫若惊龙”

【答案】：D

16、三次分配理论是指市场经济条件下的收入分配包括三次分配。下列哪项属于第三次分配的形式（）。

A.公司集体福利

B.个人所得税

C.慈善事业

D.社会保险缴款

【答案】：C

17、密级最高的文件通常会标注（）字样。

A.严密

B.秘密

C.机密

D.绝密

【答案】：D

18、与私人产品相比较，公共产品的基本特征为（）。

A.竞争性和排他性

B.竞争性和非排他性

C.非竞争性和排他性

D.非竞争性和非排他性

【答案】：D

19、“社会管理创新”对于中国社会而言，实际上意味着政府治理模式的变革。下述对“社会管理”理解正确的是（）。

A.“社会管理”是“社会问题管理”或“社会危机管理”

B.“加强社会管理”就是“加强社会控制”

C.“社会管理创新”就是实现治理模式从“霸道”和“王道”向“民道”的转变

D.“社会管理”是基于权威、