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基于情境模拟的高中政治议题教学模式研究教学研究课题报告
目录
一、基于情境模拟的高中政治议题教学模式研究教学研究开题报告
二、基于情境模拟的高中政治议题教学模式研究教学研究中期报告
三、基于情境模拟的高中政治议题教学模式研究教学研究结题报告
四、基于情境模拟的高中政治议题教学模式研究教学研究论文
基于情境模拟的高中政治议题教学模式研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在当前教育改革向纵深推进的背景下,高中政治教学正经历着从知识本位向素养本位的深刻转型。传统政治课堂中,教师多以单向灌输为主,将抽象的政治概念与理论体系拆解为孤立的知识点,学生被动接受的过程往往伴随着认知疏离与情感隔阂。当课本
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