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中班学雷锋活动方案

中班学习雷锋好榜样主题活动方案

一、活动背景和意义

雷锋同志是中国人民的楷模，他的无私奉献、助人为乐的精神是我们中华民族宝贵的精神财富。在幼儿园开展学雷锋活动，旨在从小培养幼儿的良好品德，引导幼儿学会关心他人、乐于助人，培养幼儿的社会责任感和集体荣誉感。

中班幼儿正处于社会性发展的关键期，通过学雷锋活动，可以让幼儿在实践中体验帮助他人的快乐，培养幼儿的同理心和合作意识，为幼儿的健康成长奠定良好的品德基础。

二、活动目标

1.认知目标：初步了解雷锋叔叔的事迹，知道雷锋是一位乐于助人、无私奉献的好人。

2.情感目标：感受帮助他人的快乐，培养幼儿关心他人、热爱集体的情感。

3.行为目标：学会在日常生活中主动帮助他人，如帮助同伴、整理玩具、爱护环境等。

4.社会性目标：培养幼儿的合作意识和团队精神，增强幼儿的集体荣誉感。

三、活动时间和地点

1.活动时间：2023年3月（学雷锋月），每周安排2-3次活动，每次活动时间约30-40分钟。

2.活动地点：幼儿园教室、操场、种植区、社区周边等。

四、活动准备

1.物质准备

-雷锋图片、雷锋事迹绘本或视频

-学雷锋主题宣传海报、标语

-小雷锋帽、红领巾（简易版）

-清洁工具：小扫帚、小簸箕、抹布等

-种植工具：小铲子、小水壶、种子或小树苗

-制作爱心卡的材料：彩纸、彩笔、贴纸等

-表彰奖品：小奖状、小红花、小礼品等

2.环境准备

-布置学习雷锋好榜样主题墙

-创设雷锋角，展示雷锋图片和幼儿学雷锋活动照片

-在教室张贴学雷锋标语，如学习雷锋好榜样、帮助别人，快乐自己等

3.经验准备

-教师提前学习雷锋事迹，准备适合幼儿理解的雷锋故事

-与家长沟通，争取家长配合，共同培养幼儿的雷锋精神

五、活动内容和流程

第一阶段：认识雷锋（第1-2周）

活动一：认识雷锋叔叔

1.导入环节：

-教师出示雷锋图片，提问：小朋友们，你们认识这位叔叔吗？

-简单介绍雷锋是一位解放军叔叔，他非常喜欢帮助别人。

2.讲述雷锋故事：

-教师讲述适合幼儿理解的雷锋故事，如《雷锋帮大娘》、《雷锋修桥》等。

-使用图片、绘本或简短视频辅助讲述，增强故事的直观性。

3.讨论与分享：

-提问：雷锋叔叔做了哪些好事？帮助别人后，雷锋叔叔心情怎么样？

-引导幼儿理解帮助别人，快乐自己的道理。

4.活动延伸：

-组织幼儿观看《雷锋》动画片片段（适合幼儿观看的部分）。

-在美工区提供材料，让幼儿画一画自己心中的雷锋叔叔。

活动二：学唱歌曲《学习雷锋好榜样》

1.学唱歌曲：

-教师教幼儿学唱《学习雷锋好榜样》，通过简单的动作帮助幼儿记忆歌词。

-可以将歌曲编成简单的手指游戏，让幼儿在游戏中学习。

2.创编动作：

-鼓励幼儿为歌曲创编简单的动作，如学习雷锋好榜样可以做一个敬礼的动作。

-组织幼儿进行歌曲表演，增强活动的趣味性。

活动三：雷锋叔叔我知道

1.知识问答：

-教师准备关于雷锋的简单问题，如雷锋叔叔是做什么的？雷锋叔叔喜欢帮助谁？

-采用抢答或小组竞赛的形式，激发幼儿的参与热情。

2.制作雷锋小书：

-提供纸和彩笔，让幼儿制作简单的雷锋小书。

-幼儿可以在书中画下雷锋叔叔做的好事，并由教师帮助写上简单的文字说明。

第二阶段：学习雷锋（第3-4周）

活动一：我是小雷锋——幼儿园大扫除

1.活动准备：

-教师提前准备好适合幼儿使用的清洁工具。

-将幼儿分成若干小组，每组4-5人，并指定小组长。

2.活动流程：

-教师讲解活动内容和注意事项，强调安全第一。

-各小组在教师指导下分工合作，如擦桌子、整理玩具、扫地等。

-教师巡回指导，鼓励幼儿互相帮助，体验劳动的快乐。

3.分享与总结：

-活动结束后，组织幼儿分享劳动感受。

-教师总结：小朋友们今天都很棒，像雷锋叔叔一样帮助了幼儿园，让幼儿园变得更干净了。

活动二：爱心传递——帮助小班弟弟妹妹

1.活动准备：

-与小班教师沟通，确定活动内容和形式。

-准备一些适合与弟弟妹妹一起玩的游戏或手工