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《口语交际:我们与环境》教案
教学目标
教学目标:
1.积极参与话题交流,选出十项保护环境简单行的做法。
2.能围绕话题发表看法,不跑题,并判断别人的发言是否与话题相关。
教学重点:
能围绕话题发表看法,不跑题,并判断别人的发言是否与话题相关。
教学难点:
积极参与话题交流,选出十项保护环境简单行的做法。
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