小学学校安全隐患排查和整改制度.docxVIP

小学学校安全隐患排查和整改制度

一、总则

（一）目的与依据

为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实保障全体师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，营造安全、稳定、和谐的校园环境，根据国家及地方相关法律法规和教育行政部门的要求，结合本校实际，特制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于本校范围内所有区域、设施设备、教学活动、师生行为及校园周边环境等涉及安全的各项工作。学校全体教职工、学生及进入校园的外来人员均须遵守本制度。

（三）工作原则

1.安全第一，预防为主：将安全工作置于首位，常抓不懈，防患于未然。

2.属地管理，分级负责：实行“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责；谁使用，谁负责”的原则，明确责任主体。

3.全面排查，突出重点：对校园安全隐患进行全方位、无死角排查，尤其关注重点区域、关键环节和薄弱部位。

4.及时整改，务求实效：对排查出的安全隐患，要明确整改责任、整改时限和整改措施，确保隐患得到及时有效消除。

5.全员参与，群防群治：调动全体教职工、学生及家长参与安全管理的积极性，形成齐抓共管的良好局面。

二、组织机构与职责

（一）领导小组

学校成立安全工作领导小组，校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及教职工代表。领导小组全面负责学校安全隐患排查与整改工作的组织领导、统筹协调和决策部署。

（二）主要职责

1.校长：对学校安全工作负总责，是安全隐患排查整改工作的第一责任人，负责审批重大隐患整改方案和经费保障。

2.分管副校长：具体负责安全隐患排查整改的日常组织、督促和落实工作，协调各部门开展工作。

3.各处室负责人：

*教务处：负责教学活动、实验室、图书馆、电教设备等方面的安全隐患排查与整改。

*德育处（学生处）：负责学生安全教育、行为规范、校园欺凌、心理健康、宿舍管理等方面的安全隐患排查与整改。

*总务处：负责校园建筑、设施设备（水、电、气、暖、消防、体育器材等）、校园环境、食品安全、门卫安保等方面的安全隐患排查与整改。

*年级组、班主任：负责本年级、本班级学生的日常安全教育、课间活动、上下学等环节的安全隐患排查与整改，并及时上报发现的隐患。

4.教职工：严格履行岗位安全职责，在日常工作中注意排查本岗位及周边环境的安全隐患，并按规定程序上报和参与整改。

5.学生安全员/值日生：协助老师进行校园安全巡查，及时报告发现的安全隐患。

三、隐患排查

（一）排查范围与内容

1.校园环境：围墙、校门、校道、场地、绿化、排水系统、宣传栏、警示标识等。

2.建筑物及附属设施：教学楼、办公楼、宿舍、食堂、图书馆、实验室、体育馆等建筑物的结构安全、门窗、楼梯、栏杆、走廊、地面、天花板、墙体等。

3.消防设施：消防栓、灭火器、应急照明、疏散指示标志、消防通道等是否完好有效，消防制度是否健全。

4.电气设备：电线线路、配电箱（柜）、开关、插座、灯具、各类电器设备是否符合安全标准，有无老化、破损、私拉乱接现象。

5.特种设备：如电梯、锅炉（若有）等，是否定期检测，操作人员是否持证上岗。

6.体育设施：各类运动器材、场地是否安全，有无损坏、松动等情况。

7.教学活动安全：实验课、体育课、课外活动、社会实践、集体外出等活动的组织管理、安全防护措施是否到位。

8.交通安全：校门口及周边交通秩序、学生上下学交通方式、校车（若有）安全管理等。

9.食品卫生安全：食堂卫生、食材采购与储存、餐具消毒、从业人员健康状况、饮用水安全等。

10.校园安保：门卫管理、监控系统、防盗设施、外来人员及车辆管理等。

11.心理健康安全：学生心理健康状况，心理危机干预机制等。

12.周边环境安全：校园周边是否存在影响师生安全的因素。

（二）排查方式

1.日常巡查：教职工在日常工作中对责任区域和岗位进行的常规性检查。

2.定期排查：

*学校安全工作领导小组每月至少组织一次全校性安全隐患大排查。

*各部门每周至少组织一次本部门安全隐患排查。

*班主任每日对班级及相关区域进行安全检查。

3.专项排查：针对特定时期（如开学初、节假日前、重大活动前、季节性灾害来临前）或特定领域（如消防安全、食品安全、交通安全）进行的重点排查。

4.季节性排查：根据春、夏、秋、冬不同季节特点，对可能出现的安全隐患进行针对性排查（如夏季防溺水、防汛，冬季防火、防滑等）。

5.师生举报：鼓励师生发现安全隐患后及时向学校相关部门或领导报告。

（三）排查记录

建立《学校安全隐患排查记录表》，详细记录排查时间、排查人员、排查部位、隐患描述、隐患类别、隐患等级、整改建议等信息。排查人员须签字确认，对发现的重大隐患应立即