湖南省株洲市第二中学2025-2026学年八年级上学期期中语文试题（含答案及解析）.docxVIP

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株洲市二中初中部2025年下学期期中学科素养检测试卷初二年级语文学科

命题人：苏瑶李熙桂小青审题人：郑颖

时量：120分钟分值：120分

一、语言文字积累与运用（共25分）

学校文学社将推出“以灼灼年华，铸家国情怀”主题社刊，你作为社员，请完成下列任务。

悠悠华夏，千载岁月如长河浩荡。从古至今，无数仁人志士以灼灼年华，铸就深厚家国情怀，挺起中华民族的脊梁。

2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史如同一幅画卷：1950年的鸭绿江畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡；1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声：为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，他们的历史功绩必将juān刻在共和国的史册上……

身处盛世，我们不能忘记历史，我们要铭记那惨绝人寰的南京大屠杀。勿忘国耻，珍爱和平。对于任何试图篡改历史、淡化暴行的行为，我们要一致反对，共同维护历史的公正。为牢记历史，我们举行隆重的纪念。铁流滚滚的阅兵方阵，既是对抗战英烈的崇高礼赞，也是以现代化国防力量书写的和平宣言。

1.根据加点字注音或根据拼音写汉字。

凌空___________juān刻___________

2.文段中画横线的成语使用有误的一项是（）

A.所向披靡 B.振聋发聩 C.殚精竭虑 D.惨绝人寰

3.文段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。

___________________________________________________

【答案】1.①.líng②.镌2.B

3.我们举行隆重的纪念活动

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

凌空（língkōng）：高高地在空中或高升到空中。

镌刻（juānkè）：雕刻。

【2题详解】

本题考查成语运用。

A.所向披靡：风力所及之处，草木纷纷倒伏。比喻力量达到的地方，一切障碍都被扫除。本句用来形容志愿军的攻势不可阻挡，使用正确；

B.振聋发聩：比喻用言论文章唤起头脑糊涂、是非不明的人，使他们清醒过来。本句用来形容观众的掌声和欢呼声，望文生义，使用错误；

C.殚精竭虑：形容全副精力、整个身心都倾注于某件事情上，用尽精力，费尽心思。本句用来形容科研人员的研究，使用正确；

D.惨绝人寰：世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。本句用来形容南京大屠杀的惨痛至极，使用正确；

故选B。

【3题详解】

本题考查病句修改。

“我们举行隆重的纪念”成分残缺，缺少宾语中心语，可在句末加“活动”。

4.整理展板文字时，你发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项是（）

“百年奋斗，换了人间”，伟大的中国人民正是这部奋斗史的谱写者，______每一轮科技攻关、每一次勇攀高峰的背后，是逐梦的中国奋斗者。

①每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国劳动者；②他们在田间地头耕耘，在工厂车间值守，在社区街头忙碌，在学校、科研机构劳作不息。③同样，从AI大模型到人形机器人、人工智能等前沿科技，④从无人化生产车间到火星车、月球车，

A.③①②④ B.②③①④ C.④①③② D.②④①③

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查衔接与排序。

横线前的句子提到“伟大的中国人民正是这部奋斗史的谱写者”，后文提到“每一轮科技攻关、每一次勇攀高峰的背后，是逐梦的中国奋斗者”。因此，填入的内容需要从“劳动者”过渡到“奋斗者”，并体现从具体劳动到科技攻关的层次。

②句是一个总述句，描述劳动者在不同领域的辛勤劳作，开头是“他们”，显然指代前面的“中国人民”，所以适合开头；

④句“从无人化生产车间到火星车、月球车”和①句“每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国劳动者”都与劳动相关，因为生产车间涉及到具体的劳动者，所以④后面接①，说明这些科技成果背后是劳动者；

③句“同样，从AI大模型到人形机器人、人工智能等前沿科技”，这里“同样”表示并列，前面讲的是生产和航天领域，后面讲AI等前沿科技，所以③应该在①之后，衔接后面的“每一轮科技攻关”。

据此排序为：②④①③

故选D。

5.整理资料时，小语积累了一些文学文化常识，以下整理正确的一项是（）

A.新闻作品体裁不同，写法各异。截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段予以放大的新闻体裁是通讯，比如《一着惊海天》。

B.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每首八句，每两句一联。一般说来，律诗颔联、颈联要求对仗。

C.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、范仲淹、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。

D.《藤野先