八年级物理下册压强单元测试题.docxVIP

八年级物理下册压强单元测试题

引言

压强是物理学中一个非常重要的概念，它贯穿于力学乃至整个物理学的学习过程。从我们脚下的大地到头顶的蓝天，从微小的细胞到浩瀚的宇宙，压强无处不在，影响着我们生活的方方面面。通过本单元的学习，我们已经掌握了压强的基本概念、计算方法以及它在固体、液体和气体中的表现形式与应用。这份测试题旨在帮助同学们巩固所学知识，检验理解程度，并能运用压强知识解释生活中的一些现象，解决一些简单的实际问题。希望同学们能认真审题，仔细作答，展现出自己真实的学习水平。

测试题

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、选择题（每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）

1.关于压力和压强，下列说法正确的是（）

A.压力的方向总是竖直向下的

B.压力越大，产生的压强一定越大

C.受力面积越小，产生的压强一定越大

D.压力一定时，受力面积越大，压强越小

2.下列实例中，为了增大压强的是（）

A.书包带做得较宽

B.菜刀的刀刃磨得很薄

C.火车轨道铺在枕木上

D.滑雪板的面积做得较大

3.如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端，下列说法正确的是（）

（此处应有示意图：铅笔两端分别被拇指和食指挤压，笔尖一端手指凹陷更明显）

A.两手指受到的压力大小相等

B.两手指受到的压强大小相等

C.笔尖对手指的压力大于笔尾对手指的压力

D.笔尾对手指的压强大于笔尖对手指的压强

4.关于液体内部的压强，下列说法正确的是（）

A.液体内部的压强大小与液体的质量有关

B.液体内部的压强大小与液体的深度有关

C.液体内部的压强大小与液体的密度无关

D.同种液体内部的压强大小与方向有关

5.一个未装满水的密闭容器，正立放置在水平桌面上时，水对容器底部的压强为p1，压力为F1；倒立放置时，水对容器底部的压强为p2，压力为F2。则下列关系正确的是（）

（此处应有示意图：一个上宽下窄的容器正立和倒立）

A.p1p2，F1F2

B.p1p2，F1F2

C.p1p2，F1F2

D.p1p2，F1F2

6.下列现象中，利用了大气压的是（）

A.用吸管吸饮料

B.拦河坝设计成上窄下宽

C.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

D.高压锅能更快地煮熟食物

7.下列关于大气压的说法中，错误的是（）

A.大气压的值不是固定不变的，它随高度的增加而减小

B.一个标准大气压能支持约10米高的水柱

C.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在

D.我们生活在大气“海洋”的底层，承受着大气压

8.如图所示，将一个两端开口的玻璃管下端用橡皮膜封住，然后向管内倒入一定量的水，橡皮膜会向外凸出。若将此玻璃管慢慢插入盛有水的容器中，橡皮膜凸出的程度会（）

（此处应有示意图：玻璃管下端扎有橡皮膜，竖直插入水中）

A.逐渐变大

B.逐渐变小

C.先变大后变小

D.保持不变

9.质量相同的实心铜块和实心铝块，放在水平桌面上，它们对桌面的压强大小关系是（）

A.铜块大

B.铝块大

C.一样大

D.无法比较

10.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是（）

A.实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的大小

B.实验中采用了控制变量法

C.压力的作用效果只与压力的大小有关

D.压力的作用效果只与受力面积的大小有关

二、填空题（每空2分，共24分）

11.压力的作用效果不仅跟压力的______有关，还跟______有关。物理学中用______来表示压力的作用效果。

12.一个重为50牛的物体，放在水平地面上，与地面的接触面积为0.01平方米，则物体对地面的压强为______帕。若将此物体沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强为______帕。

13.著名的______实验证明了大气压的存在；______实验首次测出了大气压的值。

14.液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强______；液体内部的压强随深度的增加而______；不同液体的压强还与液体的______有关。

15.如图所示，三峡大坝的坝体做成上窄下宽的形状，这是因为液体的压强随深度的增加而______，这样设计可以使大坝更加稳固。

三、实验探究题（每空3分，共24分）

16.为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，小明同学用海绵、小桌和砝码做了如图所示的实验。

（此处应有示意图：

图甲：小桌正放在海绵上，无砝码；

图乙：小桌正放在海绵上，桌上放一个砝码；

图丙：小桌倒放在海绵上，桌上放一个砝码。）

(1)实验中，小明是通过观察______来比较压力作用效果的。

(2)比较图甲和图乙的实验现象，可以得出结论