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高中语文群文阅读教学与传统文化教育融合的实践探索论文.docx

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    高中语文群文阅读教学与传统文化教育融合的实践探索论文

    摘要：本文旨在探讨高中语文群文阅读教学与传统文化教育融合的实践探索。通过对群文阅读与传统文化教育的概念阐述，分析两者融合的必要性，提出具体的实践策略，以期为高中语文教学提供有益的参考。

    关键词：高中语文；群文阅读；传统文化教育；融合；实践探索

    一、概念阐述

    （一）1.群文阅读的概念

    群文阅读是指在教学过程中，教师将多个文本组合成一个整体，引导学生进行比较、分析、整合的阅读教学方式。它强调文本之间的内在联系，要求学生在阅读过程中关注不同文本之间的相互关系，从而提高阅读理解能力、思维品质和审美情趣。

    2.传统文化教育的重要性

    传统文化教育是

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