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中风急救技能宣传教育

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目录

01

中风基础知识

02

急救技能的重要性

03

急救技能的培训内容

04

宣传教育的方式

05

中风预防措施

06

政策与支持

中风基础知识

章节副标题

01

中风的定义

中风类型

缺血性与出血性

中风概念

脑部血管病变致损

01

02

中风的类型

脑血管阻塞致供血不足。

缺血性中风

脑血管破裂出血引发。

出血性中风

中风的常见症状

初期可能头晕头痛，伴呕吐。

头晕头痛

面部麻木，口角歪斜，流口水。

面部口舌麻木

肢体无力偏瘫

一侧肢体无力或瘫痪，行走困难。

急救技能的重要性

章节副标题

02

提升急救意识

通过宣传教育，普及中风急救知识，让更多人掌握急救技能，以备不时之需。

普及急救知识

提高公众对中风急救的认识，了解急救技能在中风救治中的关键作用。

增强急救认知

减少中风危害

快速急救能减少中风造成的长期损害，甚至挽救生命。

及时救治关键

早期正确急救有助于后续治疗，提升患者康复效果和生活质量。

提升康复效果

增强自救互救能力

提升急救意识

学习急救知识

01

增强公众对中风急救的认识，提高自救互救的主动性和及时性。

02

通过教育宣传，使大众掌握中风急救的基本知识和技能，有效应对紧急情况。

急救技能的培训内容

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03

快速识别中风

01

牢记中风120

看脸、臂、言语异常，快速拨打急救电话。

02

典型症状表现

头痛呕吐、肢体无力、口角歪斜、言语不清。

紧急处理方法

让患者平躺，侧卧，避免呕吐物堵塞呼吸道，必要时进行心肺复苏。

保持呼吸道通畅

发现中风症状立即拨打急救电话，告知症状及地址。

及时呼叫急救

呼叫急救系统

教授正确拨打急救电话的步骤，强调清晰传达患者情况与位置。

拨打急救电话

普及在等待救援时，如何对患者进行初步的生命体征监测与简单处理。

急救知识普及

宣传教育的方式

章节副标题

04

线上教育平台

利用短视频平台发布中风急救教学视频，便于大众随时学习。

视频教学

在在线教育平台设立专区，进行中风急救知识的互动问答，增强学习效果。

互动问答

线下讲座与培训

现场讲座

邀请医疗专家进行现场讲解，传授中风急救知识和技能。

实操培训

组织实操演练，让学习者亲身体验急救流程，加深理解和记忆。

社区宣传与活动

在社区举办中风急救知识讲座，邀请专家现场讲解，提高居民急救意识。

线下讲座

01

设置急救技能体验区，让居民亲自操作，加深学习印象。

互动体验

02

中风预防措施

章节副标题

05

生活方式调整

多吃蔬果，少油少糖，避免烟酒。

加强锻炼，促进血液循环，减少中风风险。

清淡饮食

适度运动

高危人群管理

定期体检，关注三高指标，遵医嘱治疗慢性病。

定期健康监测

健康饮食，规律运动，戒烟限酒，保持健康体重。

调整生活方式

定期健康检查

定期进行血压、血糖、血脂等常规体检，及时发现并控制中风风险因素。

常规体检

01

针对有中风家族史的人群，增加颈动脉超声等专项筛查，预防中风发生。

专项筛查

02

政策与支持

章节副标题

06

政府政策引导

将中风防治知识纳入社区健康教育必讲内容。

纳入健康教育

推广“中风1-2-0”策略，提高民众中风识别与急救意识。

推广中风识别

社会组织参与

社会组织推广中风急救知识，提升公众识别与行动意识。

推广中风120

与国际组织合作，推动“中风行动意识”倡议，共享成功经验。

国际倡议合作

媒体宣传责任

媒体应承担普及中风预防、识别及急救知识的责任。

普及中风知识

通过媒体平台广泛推广BEFAST原则，提高公众对中风症状的识别能力。

推广BEFAST原则

谢谢

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