2026年高考作文备考之审题分析与例文导写：“假如存在‘后悔药’.docxVIP

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

传说中有一种“后悔药”,服用后可以让人回到过去，重做选择,撤销错误,弥补遗憾，改写人生。假如这种药物真实存在，你会选择服用吗?请明确立场和观点,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题分析】

一、写作指导材料围绕传说中能让人回到过去、重做选择、撤销错误、弥补遗憾的“后悔药”展开,通过假设这种药真实存在,让我们表明是否选择服用的立场。

“后悔药”象征着对过去错误或遗憾的一种补救幻想。“后悔药”的存在,打破了现实中时间不可逆的规律,为写作者提供了一个可以重新审视过去的虚拟情境。“回到过去”“重做选择”“撤销错误”“弥补遗憾”“改写人生”是“后悔药”带来的具体影响,表明了题目引导的思考方向,即对过去经历的反思以及对理想人生的追求，若选择服用,可以阐述过去曾有重大错误或遗憾,对自己影响深远,服用“后悔药”回到过去改正,能让人生走向更好的方向。从该角度立意,要重点写清过去的错误或遗憾是什么，以及回到过去改变后带来的积极意义。

若选择不服用,可从人生的完整性、成长的意义等方面考虑。错误和遗憾本身就是人生的一部分,它们见证了我们的成长历程,让我们学会了反思、坚强和珍惜。人生正是因为有了这些错误、遗憾才完整,它们是成长的宝贵经验。每一次错误都让人学会反思,每一份遗憾都促使我们珍惜当下。

材料围绕“后悔药”展开，给出了服用后的效果，如回到过去、重做选择、弥补遗憾等，引导考生思考其利弊。若选择服用，可从弥补重大过错、修正人生轨迹等角度论述；若拒绝服用，则可强调接纳过去、从失败中成长、人生的不可重复性等观点。无论持何种立场，都要紧扣“后悔药”与人生的关系，深入剖析背后的人生哲理，展现对人生的深度思考，避免只谈现象，流于表面。

二、参考立意

1.服用后悔药,寻找救赎之光；

2.拒绝后悔药,正视人生遗憾；

3.服后悔药，寻人生新章；

4.拒遗憾药，悟岁月真味；

5.回溯往昔求救赎，直面遗憾绽芳华；

6.吞药改旧梦，弃药塑新魂；

7.愿借悔药补憾事，更凭勇毅向明天；

8.悔药若解千般憾，初心不改万里程；

9.借药修正寻正道，弃药成长守本心；

10.服下悔药纠过往，笑对遗憾向未来；11.悔药重塑人生路，遗憾淬炼赤子心；

12.以药补憾寻圆满，无药前行见真章；

13.欲借悔药改旧途，且凭坚韧拓新天；

14.吞后悔药追往昔梦，弃弥补丹筑今日辉；

【阅卷反馈】

除了和答案相符的立意外，有一部分学生写“青春无悔，奋斗当下”“坚定信念，无悔本心”“不念过往、做好当下”“领略人生风雨”“世上没有后悔药”“悟已往之不谏，知来者之可追”，也算合乎题意。

“后悔药”“撤销错误,弥补遗憾”是材料的关键词，后悔是源于遗憾，遗憾来自错误，本次作文重在探讨“错误、后悔或者是遗憾（其实遗憾和后悔有很大的区别，后悔多是对不好结果的自责，遗憾有些许不满意，但自责成分较后悔少）”的价值，重在阐述“服还是不服”的理由。与之相关的“正视失败挫折”“惜时拼搏”的素材都可以用，但是要注意不能缺少道理论证“生吞活剥”一些励志素材，让文章游离于“后悔药”的探讨边缘。有一个简单的逻辑常识被很多学生无视：如果仅仅说不服用的好处，不说服用的弊端，是不够说服力的。

【例文导写】

1.嫦娥若不偷灵药，青天岂无夜夜心？

义山有诗：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，如果真有“后悔药”，嫦娥会服下吗？我是不会服用的！因为后悔是人生的必然。

有些后悔意味着因过错而错过。因少不更事、年少无知，或因血气方刚、率性而为。即便有“后悔药”，能撤销诸多错误，弥补许多遗憾，但是能撤销掉少不更事，血气方刚的年龄吗？撤销掉了这段年龄的青年还是青年吗？谁能生来老成，看破万事，诸事得体，了无过错？况且有些后悔是因选择而成过错。“世间安得双全法，不负如来不负卿”，选择年少有为，便要舍弃诗酒年华，选择马上功名，就要舍弃剪烛窗下，选择往往意味着舍弃，舍弃往往伴随着后悔。王国维说“人生过处惟存悔”，人生怎能不做选择？怎能没有后悔？还因为后悔是成长的开端。

“知耻而后勇”，悔过的阵痛是奋发的动力，是避免更大遗憾的开始。所以，我们看到苏秦悬梁刺骨，悟出合纵术，终配六国相印；勾践卧薪尝胆，卑身事吴，吊死问贫，三千越卒吞吴。品尝悔意也是直面错误，也是改过自新的开始。王宝强当年捧起“金扫帚”奖的同时，便是后来《八角笼中》成功的开始；北大那位读错字音的校长，以及“鼠头变鸭脖”等理直气壮的地狡辩则是更大错误的开始。后悔是对自己不足的反思和纠偏，擦掉后悔，如何成长？如果每一步选择都改写的十分正确，旅程一