小学科学课程中人工智能与科学探究相结合，对提高学生批判性思维的实践研究教学研究课题报告.docx

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小学科学课程中人工智能与科学探究相结合，对提高学生批判性思维的实践研究教学研究课题报告

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小学科学课程中人工智能与科学探究相结合，对提高学生批判性思维的实践研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在数字化浪潮席卷全球的今天，人工智

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认证主体文安县爱萱美发店（个体工商户）

IP属地河北

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