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2025一本昆虫月历，让情境与任务真实落地.docx

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    2025一本昆虫月历，让情境与任务真实落地

    背景与目标：重构自然教育的日常路径

    在城市化进程不断加速的今天，儿童与自然之间的联系正以前所未有的速度断裂。高楼林立、电子屏幕充斥生活、户外活动时间被压缩至极限，使得新一代青少年对身边生物的认知呈现出显著的“去生态化”趋势。据近年一项针对城市小学高年级学生的生物认知调查显示，超过68%的学生无法准确辨识本地常见的十种昆虫，更有近四成学生认为“蝴蝶是从花里长出来的”，将昆虫的生命周期与植物生长混为一谈。这种生态认知的断层，不仅影响科学素养的形成，更深层地削弱了人与自然的情感联结。

    在此背景下，2025年推出《一本昆虫月

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