二年级下册美术教案第九课亲爱爸爸广西版（2025—2026学年）.docxVIP

二年级下册美术教案第九课亲爱爸爸广西版（2025—2026学年）

一、教学分析

二年级下册美术教案第九课“亲爱爸爸”是针对广西版教材，旨在通过绘画活动，引导学生表达对父亲的爱与敬意。本课内容在单元乃至整个课程体系中，承担着培养学生情感表达和审美能力的重要角色。它不仅与前述的绘画技巧课程相衔接，也引申至后续的亲情主题创作，强化了学生情感教育的重要性。核心概念包括情感表达、绘画技巧和审美认知。

二、学情分析

二年级学生对绘画有一定的兴趣和基础，但生活经验相对有限，对父亲这一角色的情感认知尚在形成中。学生在绘画技能上可能存在构图、色彩搭配等方面的困难，认知特点上可能对抽象概念理解不足。兴趣倾向上，学生可能对描绘亲情题材的作品更感兴趣。本部分分析揭示了学生可能存在的易错点和混淆点，为教学设计提供了精准的出发点。

三、教学设计

基于教材分析、学情分析，本课教学目标设定为：1.学生能够通过绘画表达对父亲的爱；2.学生能够运用绘画技巧进行简单的构图和色彩搭配；3.学生能够提升审美认知，增强情感教育。教学策略将围绕激发学生兴趣、引导情感表达、教授绘画技巧和审美教育等方面展开，确保教学过程以学生为中心，促进学生全面发展。

二、教学目标

1.知识目标

说出父亲的基本形象特征，如服饰、表情等。

列举两种表现爱的绘画技巧，如色彩运用、线条勾勒。

2.能力目标

设计一幅以“亲爱爸爸”为主题的绘画作品，展示对父亲的敬意。

解释如何在作品中运用色彩和线条表达情感。

3.情感态度与价值观目标

评价自己作品中表达的情感是否真挚。

通过绘画活动，培养学生对亲情的认知和表达。

4.科学思维目标

分析作品中色彩与情感的关系，提高审美判断能力。

通过观察和比较，培养学生的观察力和分析能力。

5.科学评价目标

评价自己在绘画过程中的进步和不足。

使用标准评价体系，对自己的作品进行自评和互评。

三、教学重难点

教学重点在于引导学生运用绘画技巧表达对父亲的爱，包括色彩搭配和线条运用。教学难点则是帮助学生理解并运用抽象的情感概念，通过绘画创作将情感具体化，克服对亲情主题的描绘困难。

四、教学准备

为确保教学效果，教师需准备多媒体课件、绘画技巧演示视频、亲子照片等教学素材，以及画笔、纸张等绘画工具。学生需预习教材内容，收集关于父亲的资料，并准备好绘画材料。此外，设计互动式小组讨论环节，优化课堂布局，确保教学环境舒适，为二年级学生营造轻松愉悦的学习氛围。

五、教学过程

导入（5分钟）

教师活动：

1.播放一段温馨的家庭生活视频，引导学生回忆与父亲相处的美好时光。

2.提问：“你们知道父亲在我们生活中的重要性吗？你们想用画笔来表达对父亲的爱吗？”

3.介绍本节课的主题：“亲爱爸爸”，并简要说明绘画活动的意义。

学生活动：

1.观看视频，回忆与父亲相处的情景。

2.思考如何用画笔表达对父亲的爱。

3.准备绘画材料，期待绘画活动。

新授（30分钟）

任务一：观察与描述（5分钟）

目标：学生能够观察父亲的形象特征，并用语言进行描述。

教师活动：

1.展示几张不同父亲的照片，引导学生观察并描述父亲的外貌特征、服饰、表情等。

2.提问：“你们能从照片中看出父亲的心情吗？他是怎样的一个人？”

3.引导学生思考如何用绘画表达父亲的形象。

学生活动：

1.观察照片，描述父亲的形象特征。

2.思考如何用绘画表达父亲的形象。

3.记录下自己的观察和想法。

任务二：色彩搭配（10分钟）

目标：学生能够运用色彩搭配表达情感，选择合适的颜色来描绘父亲的形象。

教师活动：

1.介绍色彩的象征意义，如红色代表热情，蓝色代表冷静等。

2.展示几幅色彩搭配得当的画作，引导学生分析色彩与情感的关系。

3.分组讨论，让学生选择合适的颜色来描绘父亲的形象。

学生活动：

1.学习色彩的象征意义。

2.分析色彩与情感的关系。

3.选择合适的颜色，准备绘画。

任务三：线条运用（10分钟）

目标：学生能够运用线条表现父亲的形象，增强绘画的立体感和动态感。

教师活动：

1.介绍不同线条的特点，如直线、曲线、波浪线等。

2.展示几幅线条运用得当的画作，引导学生分析线条与形象的关系。

3.分组讨论，让学生运用线条表现父亲的形象。

学生活动：

1.学习不同线条的特点。

2.分析线条与形象的关系。

3.运用线条表现父亲的形象。

任务四：构图与布局（10分钟）

目标：学生能够运用构图技巧，合理安排画面布局，使画面更具美感。

教师活动：

1.介绍构图的基本原则，如分割、对称、对比等。

2.展示几幅构图合理的画作，引导学生分析构图与美感的关系。

3.分组讨论，让学生运用构图技巧进行绘画。

学生活动：

1.学习构图的基本