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2025-2026学年人教版 (新教材）小学美术一年级上册（全册）知识点梳理归纳.pdf

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    2025-2026学年人教版（新教材）小学美术一年级上册

    （全册）知识点梳理归纳

    一、教材编写逻辑与复习核心

    （一）编写逻辑

    本教材以“人文主题+美术素养”双主线构建，单元脉络遵循“自我认知一自然观

    察一成长感悟一家国情怀”的生活拓展逻辑，知识点呈现“基础技能一创意实践一

    文化理解”的螺旋上升结构，符合一年级学生认知规律。

    （二）复习核心目标

    1.掌握基础美术语言点、线、色、形）的运用方法；

    2.理解单元主题的文化内涵与情感价值；

    3.能运用绘画、手工等基本

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