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讲卫生从我做起

——试验小学卫生主题班会

;主题一:

我爱我自己;小组活动:

请各小组组员伸出你的双手,互相观

察彼此的手与否洁净,尤其是手指甲内,

请各小组长汇报小组组员的卫生状况。请

劳动委员评比出“讲卫生小队”。;;A.头发整洁无异味;男生不留长发。

B.脸、颈脖、耳根洁净无污垢。

C.手洁净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。

D.衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢。

E.鞋袜:鞋子整洁无异味,上学必须穿袜子。

F.书包:书包洁净整洁,书本摆放整洁。

G.桌兜:整洁无杂物。;主题二:

我爱我家;小组交流:

你的家洁净整洁吗?

家人为了家的洁净整洁是怎么做的?

你为自己的家做过些什么?还能做什么?

请一名同学汇报本组同学交流状况。;主题三:

我爱我班;我的发现:

我们教室哪里最洁净整洁?

哪里比较脏、乱?

找找班级的卫生死角。

;小组讨论:

怎样让教室每天都洁净整洁?

你要做些什么?

请卫生委员在听取同学们的讨论后,

制定对应的措施,增进班级卫生的改善。

;主题四:

我爱我校;说一说:

我们班的室外卫生区在哪里?

在打扫中你碰到的最大困难是什么?

;你发目前学校里,同学们在卫生方面有哪些不文明的行为?请各班卫生委员整顿同学们发现的不文明行为,交到大队辅导员处,以便德育处理解状况,及时反馈。;

学校环境卫生的好坏,直接影响学生的健康成长,同步体现一种学校管理水平的高下。一种洁、静、美的学校环境,蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养,展现出学校广大师生的精神风貌。

创立一种卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响:防止滋生蚊蝇、传染疾病,有益健康愉悦身心,提高学习效率,在打扫的过程中,锻炼劳动实践和合作能力,培养吃苦耐劳的精神,增强责任感和集体荣誉感,提高审美水平和文明素养。

;教室、校园都是我们的家,因此,

我们也要像爱自己的家同样,保持它们

的整洁、整洁、舒适!

;;同学们,我们应该如何讲卫生?;卫生习惯很重要,大家一起来做到:

勤剪指甲勤洗头,勤换衣服勤洗澡;

早晚刷牙勤漱口,饭前便后要洗手;

整顿书包别忘掉,干洁净净来上学;

积极劳动最光荣,教室校园更整洁;

废纸不要丢地面,防止随地乱吐痰;

开窗通风勤消毒,病毒细菌说再会;

试验小学我的家,快用行动来爱她!;

主题五:

学习病媒生物防止控制宣传知识要点;

班主任总结上周工作。

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