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基于合作学习的初中物理科学探究教学策略研究论文.docx

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    基于合作学习的初中物理科学探究教学策略研究论文

    摘要：本文以初中物理科学探究教学为研究对象，探讨了合作学习在物理教学中的应用策略。通过分析合作学习的理论基础和实践案例，提出了基于合作学习的初中物理科学探究教学策略，旨在提高学生的物理学习兴趣、培养科学探究能力和团队合作精神。

    关键词：合作学习；初中物理；科学探究；教学策略

    一、引言与背景

    （一）1.合作学习在初中物理教学中的应用具有重要意义。随着教育改革的不断深入，初中物理教学越来越注重培养学生的实践能力和创新能力。合作学习作为一种有效的教学方式，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的物理素养。将合作学习应用于初中物理教学，有助于培养学生的团队合作

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