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专升本心理学专业2025年发展心理学训练（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

专升本心理学专业2025年发展心理学训练

一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项字母填在题后的括号内。）

1.发展心理学研究的根本目标是？

A.建立发展心理学的理论体系

B.预测和控制个体发展

C.理解和解释个体从出生到死亡的变化过程

D.寻找促进个体发展的有效方法

2.个体生命起始的生理基础是指？

A.婴儿期

B.胎儿期

C.童年期

D.青春期

3.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在前运算阶段（约2-7岁）的思维特点不包括？

A.中心化

B.可逆性

C.逻辑推理能力开始发展

D.自我中心

4.埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期（12-18岁）面临的核心发展任务是？

A.勤奋对自卑

B.自我同一性对角色混乱

C.亲亲关系对疏离关系

D.信任对不信任

5.艾瑞克森认为，如果儿童在主动对内疚阶段发展不顺利，可能导致的后果是？

A.难以形成信任感

B.出现攻击性行为

C.产生自卑感和缺乏自信

D.形成强烈的罪恶感

6.婴儿依恋理论的主要提出者是？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.班杜拉

D.安斯沃斯

7.安全型依恋的婴儿通常表现出怎样的行为特征？

A.对母亲既依赖又抗拒

B.对陌生人非常恐惧

C.对母亲探索环境时感到安心，分离时悲伤但能被安抚

D.总是寻求母亲的关注，无论母亲是否在场

8.儿童在学步期（约1-3岁）语言发展的一个重要里程碑是？

A.能说出自己的名字

B.开始使用简单句

C.掌握语法规则

D.能进行复杂的对话

9.根据维果茨基的理论，最近发展区（ZPD）指的是？

A.儿童已经完全掌握的技能水平

B.儿童独立完成任务所能达到的水平

C.儿童在成人或更有能力者帮助下能够完成任务的水平

D.儿童未来可能达到的潜在发展水平

10.儿童在童年期（约6-12岁）的社会性发展特点不包括？

A.同伴关系的重要性日益增强

B.开始发展亲社会行为，如合作与分享

C.道德判断能力逐渐从具体运算向形式运算发展

D.自我意识进一步发展，形成比较稳定的自我概念

11.青春期个体生理上发生最显著的变化是？

A.大脑皮层功能成熟

B.性器官的快速发育和第二性征出现

C.情绪波动加剧

D.记忆能力显著提升

12.青少年期个体认知发展的重要特征是？

A.具体运算思维的形成

B.抽象逻辑思维（形式运算思维）的发展

C.直觉思维占主导地位

D.记忆能力达到顶峰

13.根据柯尔伯格的道德发展理论，处于遵守法规取向阶段的个体主要关注？

A.行为的好坏取决于是否能获得奖励或避免惩罚

B.行为的好坏取决于是否符合社会规范和习俗

C.行为的好坏取决于是否能够促进个人利益

D.行为的好坏取决于是否能够维护社会公正和正义

14.在成年早期（约18-25岁），个体在人格发展和职业生涯建立方面通常面临的主要任务是？

A.建立亲密关系和承担社会责任

B.发展自我同一性和获得自主性

C.不断探索职业方向和寻求自我成长

D.培养勤奋感和避免自卑

15.塞利格曼提出的习得性无助现象主要与哪种情境相关？

A.长期面对无法控制的负面刺激

B.短暂的失败经历

C.获得了过多的奖励

D.学会了有效的应对策略

二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分。请将答案填写在题中横线上。）

16.发展心理学的研究对象是个体从__________到__________的持续变化过程。

17.根据维果茨基的理论，语言是人类特有的__________系统。

18.婴儿对主要抚养者产生的强烈情感联结被称为__________。

19.儿童在3岁左右开始能够使用__________句，标志着语言发展的一个重要阶段。

20.青春期是个体生理上发生剧烈变化，特别是__________和第二性征迅速发展的时期。

21.皮亚杰认为，儿童从____