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山东省曲阜师大附中2012-2013学年高一历史上学期期中试题人民版

第I卷(选择题，共60分)

注意事项：

(1)第I卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

(2)每小题选了答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

1.“丸鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之”。可见“九鼎”是[2分]

A:反映民心民意的凭据

B:国王祭祀的重要礼器

C:青铜工艺高潮的标志

D:王朝统治权力的象征

答案：D:王朝统治权力的象征

2.《礼记?表记》说：“夏道尊命，殷人尊神，周人尊礼。”对周人“尊礼”理解正确的是[2分]

A:否定天命神权，重视伦理道德

B:以人为本，创立完整的礼仪制度

C:以礼乐制度维护宗法分封制度

D:反对暴政，以儒家思想治理天下

答案：C:以礼乐制度维护宗法分封制度

3.中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内．而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”此大臣的主张[2分]

A:反对郡县制

B:主张郡县制

C:反对中央集权

D:主张中央集权

答案：A:反对郡县制

4.自秦以后，随着皇权的不断加强，古代中枢权力机构也不断发生变化，其中为分割宰相权力而设立的机构是[2分]

A:刺史

B:中书省

C:内阁

D:参知政事

答案：D:参知政事

5.下图是一副残缺的古代“政权结构示意图”。判断该图反映的朝代是[2分]

A:唐代

B:宋代

C:元代

D:明代

答案：B:宋代

6.下图所示两个王朝的地方行政制度分别是[2分]

A:分封制、郡县制

B:分封制和州郡制

C:分封制和行省制

D:郡县制和行省制

答案：C:分封制和行省制

7.明初，中枢机构设置结束了l600多年的宰相制度。此后，“六部”的运行方式是[2分]

A:直接向皇帝负责

B:受命于殿阁大学士

C:隶属于军巨大臣

D:六部长官拥有相权

答案：A:直接向皇帝负责

8.以下材料跟科举制相关的是[2分]

A:“昔者，文王之治岐也，耕者九一，仕者世禄”

B:“上品无寒门，下品无世族”

C:“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”

D:“三十老明经，五十少进士”

答案：D:“三十老明经，五十少进士”

9.梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来，政府应当：[2分]

A:捍卫平民的权利

B:兼顾平民和贵族的利益

C:维护贵族的利益

D:抑制平民和贵族的要求

答案：B:兼顾平民和贵族的利益

10.关于雅典民主制，有人认为，“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是[2分]

A:雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主

B:轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用

C:直接民主，使不同素养的人享有相同的政治权利

D:妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾

答案：B:轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用

11.在古罗马的法律中引用了这样一个案件：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法[2分]

A:本质是维护私有制和贵族利益

B:保障平民权益，实现社会公平

C:有利于调解矛盾，规范行为

D:是古代世界最完备的法律之一

答案：C:有利于调解矛盾，规范行为

12.马克思说：“(罗马帝国)到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。”对这段材料理解最恰当的是[2分]

A:制定和实施罗马法是为了维护和稳定帝国统治

B:罗马是一个真正的现代意义的法治社会

C:罗马地方有自主权，不受罗马法的约束

D:罗马帝国是一个专制主义中央集权国家

答案：A:制定和实施罗马法是为了维护和稳定帝国统治

13.观察右图，其“胜负’决断于[2分]

A:斯图亚特王朝建立

B:克伦威尔就任“护国主”

C:斯图亚特王朝复辟

D:英国革命结束

答案：D:英国革命结束

14.“英国光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制控制者