基于机器学习的高中历史成绩评价异常值识别与干预策略教学研究课题报告.docx

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基于机器学习的高中历史成绩评价异常值识别与干预策略教学研究课题报告

一、基于机器学习的高中历史成绩评价异常值识别与干预策略教学研究开题报告

二、基于机器学习的高中历史成绩评价异常值识别与干预策略教学研究中期报告

三、基于机器学习的高中历史成绩评价异常值识别与干预策略教学研究结题报告

四、基于机器学习的高中历史成绩评价异常值识别与干预策略教学研究论文

基于机器学习的高中历史成绩评价异常值识别与干预策略教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在当前教育评价改革深入推进的背景下，高中历史学科作为培养学生核心素养的重要载体，其成绩评价的科学性与精准性直接关系到教学质量的提升与学生历史思维的培育。传

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