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高中生英语口语表达焦虑心理缓解策略研究论文.docx

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    高中生英语口语表达焦虑心理缓解策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中生英语口语表达焦虑心理的缓解策略。通过分析焦虑心理的内涵及其在英语口语表达中的具体表现，提出针对性的缓解策略，为提高高中生英语口语表达能力提供参考。

    关键词：高中生；英语口语表达；焦虑心理；缓解策略

    一、概念阐述

    （一）1.英语口语表达焦虑心理的内涵

    英语口语表达焦虑心理是指个体在英语口语表达过程中，由于担心出错、担心他人的评价等因素，产生的一种紧张、不安、担忧的情绪体验。这种心理状态会影响到个体的口语表达流畅性、准确性及自信心，进而影响英语口语学习效果。

    2.高中生英语口语表达焦虑心理的表现

    （1）在口语表达前，高中生会产

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