《人之初》教学设计与指导课件（第二课时）.pptxVIP

《人之初》教学设计与指导课件（第二课时）.pptx

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人之初第二课时

让学生在多样化的学习形式中始终保持浓厚的背诵热情。简短而清晰的讲授，是重要的教学方法之一。在学生自己无法领悟的时候，适时运用这种方法，能提高教学效率。设计思路

学习目标1.复习第1课时要求认读的生字、词语，背诵第一小节。2.认识“幼、玉、知、义”4个生字；会写“习、学、玉、义”4个字，重点写好“义”；复习“不”的变调规则。3.正确、流利地朗读第二小节，并尝试背诵。理解第二小节的大致内容。

认读卡片复习导入之后之间初夏初中相信相比远近近处学习习惯远方远处专心专业教学道理

复习导入人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

识记生字自由朗读，要求

该用户很懒，什么也没介绍

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