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初中数学与地理空间思维的跨学科教学研究论文.docx

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    初中数学与地理空间思维的跨学科教学研究论文

    摘要：本文以初中数学与地理空间思维的跨学科教学为研究对象，探讨如何在教学过程中有效整合数学与地理知识，培养学生的空间思维能力。文章首先分析了初中数学与地理空间思维跨学科教学的重要性，然后阐述了跨学科教学的具体策略，最后提出了相应的教学建议。

    关键词：初中数学；地理空间思维；跨学科教学；空间能力

    一、引言

    （一）1.初中数学与地理空间思维的紧密联系

    在当代教育背景下，初中数学与地理学科之间的联系日益紧密。数学作为一门基础学科，其研究范畴涉及数、形、量等多个方面，而地理学科则侧重于研究地球表面的空间分布规律。在数学与地理的教学过程中，空间思维能力的培养显

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