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高中化学实验操作技能培训与考核评价体系构建论文
摘要:本文旨在探讨高中化学实验操作技能培训与考核评价体系的构建,以提升学生的实验操作能力和科学素养。文章从当前高中化学实验操作技能培训现状出发,分析了构建科学、合理、实用的培训与考核评价体系的必要性,提出了相应的构建策略。
关键词:高中化学;实验操作技能;培训;考核评价体系
一、引言
(一)1.当前高中化学实验操作技能培训现状
在我国高中化学教育中,实验操作技能培训是培养学生科学素养的重要环节。然而,目前高中化学实验操作技能培训存在以下问题:首先,实验课时不足,导致学生在实验操作方面缺乏系统、全面的训练;其次,实验教学内容陈旧,不能及时反映化学
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