小学六年级体育教案：传递奥运圣火弯道跑(一).docxVIP

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学校六班级体育教案：传递奥运圣火mdash;mdash;弯道跑(一)

学校体育课教案

1、具有乐观参与体育活动的态度和行为，乐于探究学习和呈现动作。2、根本把握弯道跑身体姿势和上下肢协调动作技术，开展学生的奔跑水平

学习目标

3、开展学生的灵敏、力气、速度等身体素养，提升快速协调的奔跑水平。

4、创设和谐的师生关系，让学生感受到在集体性体育活动中与他人合作的愉悦，培育学生的合作行为和团队精神。

1、传递奥运圣火一一弯道跑〔一〕2、奥运火炬传递一一“十字〞接力玩耍身体重心的向左倾斜，手臂的摇摆幅度变化田径场跑道四道，彩旗假设干、录音机一台课的内容

目

标

教法与学法

组织：四列横队

1、集队快、静、齐，思

想集中

2、激发学习爱好

组织：在操场内成四列体操队形

逐步活动身体各关

韵律操〔配乐〕

节00000000-二二▲

5分钟

1、体育委员整队，检查人数，报告2、师生问好，教师宣布课的内容3、学生认真听讲

4分钟时间次数

学习内容重、难点场地器材教学过程

-一-课堂常规

1、教师领做学生仿照2、小结

导入：

激发学生学习兴

弯道跑〔一〕

身体协调发力趣

――“同学们都会跑步吧谁来说说跑步的动作要领〞1、练习一：50米跑

要求：体会50米跑的时身体重心的变

化

三

留意身体重心和手臂摇摆幅度的变化

2、练习二：50米跑

要求：在跑道过程中，体会两侧手臂的摆

动幅度变化3、谈体会：

老师引导学生说说两组练习跑身体的变化，从而得出弯道跑的技术动作要点：身体的重心向左前方倾斜，外侧手臂的摇摆幅度增大

16分钟

4、练习三：弯道跑2—4组

要求：留意弯道跑的动作要点，脚尖沿着

跑道线的方向跑5、评价：

――学生评价出来做示范的同学，哪位动

作做得好，为什么

――老师点评学生的弯道跑练习，并且实

行集体纠错

6、学生再实行练习弯道跑3组7、老师巡察和指导小结练习的状况

分成

玩耍：“十字〞接力

1、激发学习爱好，发

展学生的手臂力量

2、培育团结合作精

神，体验玩耍的乐趣

组织：成四路“十字〞队形，在圆圈内实行玩耍

1、教师讲解玩耍的方法和规那么2、强调平安

四

3、学生实行玩耍4、教师巡察和监督

5、老师小结玩耍的状况，并且宣布游戏的优胜组

要求：玩耍认真、勤思考，同学间互相

帮忙、合作

12分钟

组织：四列横队

1、身心得到自然的

五

下课常规

放松

2、回忆本次课知识

1、放松〔配乐〕

听音乐实行瑜珈操放松

2、小结本次课状况3、下课