无锡市2025年秋学期高三期中教学质量调研测试语文试题古诗鉴赏详解：王建《杜中丞书院新移小竹》.docxVIP

[真题呈现]

阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

杜中丞书院新移小竹①

王??建

此地本无竹，远从山寺移。

经年求养法，隔日记浇时。

嫩绿卷新叶，残黄收故枝。

色经寒不动，声与静相宜。

爱护出常数，稀稠看自知。

贫来缘未有②，客散独行迟。

[注]①唐朝时有官员出资修建民间书院，这些书院常以出资者命名。唐代举子如家贫不足以赁居长安，则多寓居书院、佛寺之所。②缘，《全唐诗》校注“一作‘原’”。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

A.起首两句叙写了书院小竹的来历，“远”字写出移运的不易，诗尾则交代了从他处移栽的原因。

B.三、四句写养护小竹的具体表现，九、十句抒写养护小竹的个人感受，前后照应中流露出对小竹的重视。

C.七、八句从色、声两方面写小竹，暗含作者的人生思考，颇有后代佛书“闻声悟道，见色明心”的意味。

D.末两句隐有陶潜“抚孤松而盘桓”之意，传达出作者生活境遇虽然艰辛，但仍保持高洁和坚守。

16.第五、六句描写小竹，显示了作者细腻的观察过程，请简要说明。(6分)

[参考答案]

15.D

【解析】错在“稳妥创新传达出作者生活境遇虽然艰辛，但仍保持高洁和坚守”，诗人早年贫困未能栽种竹子，而今有种了，说明生活未必艰辛。

16.作者先被一片嫩绿色吸引，然后再发现这片嫩绿色呈现出卷曲的状态，据此判断它们是新长出的竹叶；之后他发现在夹杂在嫩绿色中的小片枯黄色挂在枝丫上，于是判断这是去年的旧枝。

【解析】每准确说明一句给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

[译文]

这片地方原本没有竹子，这些竹苗是从远方的山寺移栽而来。

过去一整年都在探寻养护的方法，每隔一天就记下该浇水的时辰。

新生的嫩叶裹着嫩绿蜷缩舒展，枯黄老枝上的残黄渐渐收敛褪去。

叶片历经寒冬颜色依旧青翠不改，风中竹叶轻响与清幽静谧格外相宜。

对这些竹子的爱护远超寻常花草，疏密相间的长势一看便知养护用心。

以前家中清贫没能栽种竹子，如今客人已散去，我独自在竹旁徘徊，迟迟不愿离去。

[赏析]

??王建这首五言律诗，以?“移竹”?为线索，将栽竹、养竹、赏竹的日常琐事写得情致盎然，既见护竹之勤，更藏爱竹之深，在清简笔墨中勾勒出文人与竹相伴的清雅意境。

??诗歌开篇?“此地本无竹，远从山寺移”，起笔平实却暗藏深意。“本无”?与?“远移”?形成对比，既点明竹子的由来，更见移栽之不易，为后文的悉心养护埋下伏笔。“山寺”?二字尤为精妙，既赋予竹子远离尘嚣的清逸气质，也暗示了诗人对隐逸品格的向往，让这丛新竹自登场便带着几分禅意与雅韵。

??中间两联是全诗的精华，将养竹之细、竹之神韵刻画得淋漓尽致。“经年求养法，隔日记浇时”，“经年”言时日之长，“隔日”显用心之细，“求”与“记”两个动词，生动再现了诗人为养护新竹四处探寻、严谨记挂的情态，看似平淡的日常，却透着对竹子的珍视。“嫩绿卷新叶，残黄收故枝”，色彩对比鲜明，“卷”字状新叶舒展之态，灵动鲜活；“收”字写残黄褪去之景，含蓄内敛，一放一收间，尽显竹子的生机与清雅。而下联“色经寒不动，声与静相宜”，则由形入神：寒冬不改的青翠，是竹子的坚贞品格；风中轻响与静谧环境的相融，是自然的和谐之美，既写竹之特质，也暗合文人所追求的坚韧与恬淡。

??尾联转抒情怀，将爱竹之情推向深处。“爱护出常数，稀稠看自知”，直白点出对竹子的偏爱远超寻常草木，而?“看自知”?三字又含而不露，以竹子疏密合宜的长势印证养护之功，质朴中见得意。末句?“贫来缘未有，客散独行迟”，追忆往昔清贫未能植竹的遗憾，更写如今客散后独自流连竹旁的沉醉，“独行迟”?三字意蕴悠长，既见对竹的不舍，也藏着文人独处时与竹为友的闲适心境，将个人情感与竹的清韵完美交融。

??全诗不事雕琢，以浅白语言写日常琐事，却于细微处见精神。竹子的青翠坚贞与诗人的清雅淡泊相互映衬，既赞美了竹子的品格，也流露了诗人对宁静淡泊生活的追求。寥寥数语，将栽竹之艰、养竹之勤、赏竹之乐、爱竹之深层层递进，读来如品清茗，余韵悠长。