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九年级英语语法热点题目集

一、时态专题

时态是英语语法的灵魂，也是同学们最易混淆的部分。九年级阶段，我们需重点掌握并区分以下几种常用时态。

1.一般现在时vs.现在进行时

核心要点回顾：

*一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态；客观真理、科学事实。

*现在进行时：表示此时此刻正在进行的动作；现阶段正在进行的动作（说话时未必正在进行）。

典型题目演练：

1.Water______(boil)at100degreesCelsius.(客观真理)

2.Listen!Someone______(sing)inthenextroom.(此时此刻正在进行)

3.Myfatherusually______(read)newspapersafterdinner,butnowhe______(watch)TV.(对比习惯性动作与现在正在进行的动作)

答案与解析：

1.boils。客观真理，用一般现在时，主语water为不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式。

2.issinging。由“Listen!”可知动作正在进行，用现在进行时。

3.reads,iswatching。前半句“usually”提示习惯性动作，用一般现在时；后半句“now”提示正在进行，用现在进行时。

2.现在完成时

核心要点回顾：

*表示过去发生并持续到现在的动作或状态，常与“for+时间段”、“since+时间点/从句”连用。

*表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，常与“already”,“yet”,“ever”,“never”,“just”等词连用。

典型题目演练：

4.He______(live)inthiscitysincehewasborn.

5.—Haveyoufinishedyourhomework______?

—Yes,Ihave______finishedit.(用already/yet填空)

6.We______(learn)Englishformorethanfiveyears.

答案与解析：

4.haslived。“sincehewasborn”表示从过去持续到现在，用现在完成时，主语he为第三人称单数。

5.yet,already。“yet”常用于否定句和疑问句末；“already”常用于肯定句中。

6.havelearned/learnt。“formorethanfiveyears”表示持续一段时间，用现在完成时，主语we为复数。

二、语态专题：被动语态

核心要点回顾：

*被动语态基本结构：be+过去分词。

*各种时态的被动语态由助动词be的相应时态形式加过去分词构成。

*主动语态变被动语态时，注意动作的承受者变为主语，动作的执行者由by引出（可省略）。

典型题目演练：

7.Manytrees______(plant)inourschooleveryyear.

8.Theletter______(write)bymybrotheryesterday.

9.Anewhospital______(build)inourtownnow.

答案与解析：

7.areplanted。“everyyear”提示一般现在时，主语trees是动作plant的承受者，故用一般现在时的被动语态。

8.waswritten。“yesterday”提示一般过去时，主语letter是动作write的承受者，故用一般过去时的被动语态。

9.isbeingbuilt。“now”提示现在进行时，主语hospital是动作build的承受者，故用现在进行时的被动语态。

三、情态动词

核心要点回顾：

*can/could:能力、许可、请求。

*may/might:许可、可能性推测。

*must/haveto:必须、肯定推测（must）；不得不（haveto，强调客观需要）。

*should/oughtto:应该、建议。

*need:需要（既可作情态动词也可作实义动词）。

*情态动词表推测：must(一定，肯定)may/might(可能)can’t(不可能)。

典型题目演练：

10.You______(should/must)bequietinthelibrary.

11.—______Iborrowyourdictionary?(May/C