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7.4对学生学习效果的分析机制、方式和情况
本科专业质量评估的根本是考核专业对人才的培养能力，而人才培养质量的
高低在一定程度上可以通过学生的学习效果得到反映，学生的学习效果体现在作
业、试卷以及所获得上，通过对学生学习效果的分析，可以了解人才培养质
量的高低。大连交通大学信息管理与信息系统专业形成了比较完善的学生学习效果
分析机制，试成绩和课程总结直接深入分析，也可以利用设定好的指标
体系通过评学综合评判学生的学习态度，还可以通过学生课外参与科研项目、创
新创业项目或各
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