精品解析：北京市通州区2025-2026学年高一上学期期中考试历史试卷（原卷版）.docxVIP

通州区2025—2026学年第一学期高一年级期中质量检测历史试卷

2025年11月

考生须知

1.本试卷分为两部分，共8页。总分为100分，考试时间为90分钟。

2.试题答案一律填涂在答题卡上，在试卷上作答无效。

3.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

4.考试结束后，请将答题卡交回。

第一部分

本部分共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.陕西神木石峁古城遗址距今约4300—3800年，遗址由皇城台（分布有宫殿和高等级建筑基址）、内城、外城和防御设施组成，面积超过400万平方米；考古出土了玉器、陶器、铜器等，墓葬之中规模最大者超过10平方米，小者仅可容身。据此推断，当时（）

A.处于旧石器时代晚期 B.长江流域已出现阶级分化

C.已经进入了文明社会 D.各区域之间文化交流频繁

2.学者在评论中国古代某一制度时有如下表述：“扩大疆域，巩固统治”“其依托血缘关系建立，其效能自然随着时间的推移、血缘的淡化而递减，最终导致内部纷争。”由此判断，该学者评论的制度最有可能是（）

A.禅让制 B.内外服制 C.分封制 D.郡县制

3.《史记·商君列传》记载：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（奴隶）。”由此可知，商鞅主张（）

A.重农抑商 B.奖励军功 C.什伍连坐 D.焚书坑儒

4.老子提出“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾”“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”等观点。这体现思想是（）

A.天人合一 B.辩证法 C.无为而治 D.逍遥自由

5.如图是秦朝的中枢机构示意图。该图所示的制度（）

A.有利于对边疆地区的开发

B.凸显了皇权的至高与无上

C.开创了地方行政管理新模式

D.标志着古代行政制度的成熟

6.秦始皇的记功刻石中记录，“乃今皇帝，壹家天下”“功盖五帝，泽及牛马”；《汉书》载：“秦王贪狼暴虐，残贼天下，穷困万民，以适其欲也。”据此可知，影响历史解释的因素有（）

①政治立场②史料信度③时代背景④历史规律

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.汉初实行郡国并行制，导致王国势力崛起，威胁中央统治。“（汉）武帝施主父之册”“使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟（提拔），而藩国自析”。据此分析，汉武帝采取的措施是（）

A.设立中朝 B.颁布“推恩令” C.设立刺史 D.实行盐铁官营

8.某学生的历史学习笔记中出现了“豪强地主”“外戚干政”“党锢之祸”等关键词。据此判断，该学生所探究的历史时期应是（）

A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.东汉

9.两汉人民创造了灿烂的历史与文化。其中，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”与“匈奴未灭，无以家为”这两句名言，分别对应的历史人物是（）

A.霍去病、张仲景 B.班固、蔡伦 C.司马迁、霍去病 D.张骞、张衡

10.南朝《宋书》记载，“至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简”“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”。据此推断，当时推动南方经济发展的原因有（）

①优越的自然地理条件②统治者推行轻徭薄赋的政策

③相对安定的社会环境④曲辕犁在南方得到广泛应用

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.下图为某同学制作的三国两晋南北朝时期政权更迭示意图。其中①②③分别对应的历史时期是（）

A.东晋、前秦、北魏 B.西晋、北魏、前秦

C.东晋、西晋、前秦 D.西晋、东晋、北魏

12.魏晋南北朝时期科技发展取得了新成果。下列成果属于该时期的是（）

A.《齐民要术》 B.《九章算术》 C.《梦溪笔谈》 D.《天工开物》

13.隋朝盛极一时，虽短命而亡，但对后世影响深远。以下史实能证明这一观点有（）

①开凿大运河②增设节度使③三征高句丽④确立三省六部制

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

14.唐高宗死后，皇后武则天废唐称帝，改国号为周。武周政权结束后不久，继任皇帝选贤任能，发展生产，大兴文治，将唐朝推向全盛时期。这一全盛时期，被后世称为（）

A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世

15.古语有云，“三十老明经，五十少进士”“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。其中，太宗皇帝的“长策”指推行了（）

A.两税法 B.九品中正制 C.科举制 D.均田令

16.李白在《少年行》中写道“五陵年少（长安豪门子弟）金市东，银鞍白马度春风。落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。”诗中所反映出的时代特征有（