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三年级部编版语文下册古诗阅读考点知识练习

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.完成下列练习。

采莲曲

荷叶罗裙一色裁，

______________。

乱入池中看不见，

______________。

［1］将诗句补充完整。

［2］这首诗的作者是_____代诗人________。

［3］这首诗描写了一群_____________的采莲少女形象。

2.品读诗句，完成练习。

山行

远上寒山斜，生处有人家。

停车坐爱晚，红于二月花。

［1］补全古诗。

［2］这首诗的作者是代的。全诗描写的是（季节）的景色,

从,句诗中可以看出。

［3］诗人笔下的秋景图，是按照由及的顺序来观察的。主要写

了.四种景物，给人以美的享受。

3.补全古诗，完成习题。

夜书所见

萧萧梧叶送________，________秋风动客情。

________儿童挑促织，夜深篱落________。

1．本诗题目的意思是

_____________________________________________________________________

___。

2．这首诗是________代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念

________________的思想感情。

3．诗中“挑”的意思是________________________，“促织”就是________。

作者看到__________，料想________________________，由此想起了自己的家

乡和童年。

4．本诗中，表现作者想象的诗句是“________________，

________________。”

4.阅读《绝句》，完成下面问题。

1/7

绝句

唐·杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥________燕子，

沙________鸳鸯。

［1］补充诗句。

［2］找出诗中景物描写的动态与静态。

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

［3］对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号里。

①“融”与“飞”的关联（_____）

A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子

吃。

B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联（_____）

A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

5.阅读下面的一首小诗，然后回答问题。

秋

沙白

湖波上，

荡着红叶一片，如一叶扁舟，