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此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象(观点),然后要求学生利用发散性思维,运用所学的知识谈谈对这一现象(观点)的认识,常见设问有“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”等等。
此类题可按照“判断表态(是什么)”——“阐述道理(为什么)”——“明确做法(怎么办)”这一解题思路来作答。
第一步,判断表态(是什么)——对题目中说的事或观点作出评论。
第二步,阐述道理(为什么)——说明做这件事或持这种观点的依据、重要性、必要性、可能性等等。
(1)依据——做这件事或持这种观点的经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学的理论依据。
(2)重要性——做这件事或持这种观
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