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基于新课标下探究式教学在乡镇初中生物课堂上的应用
摘要：在新课程改革背景下，传统的以教师为主的教育模式转变成以学生为主体的教育模式，这使得探究式教学成为一种适合当代的有效的教学方法，该教学方式在乡镇初中生物课堂中的应用日益受到重视。本文以怀集县桥头镇初中生物课堂为研究对象，探讨新课标下探究式教学的应用。选取文献调查法、问卷调查法以及教学实践法进行研究。为了更好掌握怀集县桥头镇初级中学学生生物课实行探究式教学的情况，对八年级学生发放问卷调查，并结合调查结果和学生成绩进行分析。希望本文的研究成果能对探究式教学在乡镇初中生物课堂的实施有所帮助。
关键词：探究
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