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小学科学实验教学中思维导图与观察日记的对比应用研究课题报告教学研究课题报告.docx

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    小学科学实验教学中思维导图与观察日记的对比应用研究课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、小学科学实验教学中思维导图与观察日记的对比应用研究课题报告教学研究开题报告

    二、小学科学实验教学中思维导图与观察日记的对比应用研究课题报告教学研究中期报告

    三、小学科学实验教学中思维导图与观察日记的对比应用研究课题报告教学研究结题报告

    四、小学科学实验教学中思维导图与观察日记的对比应用研究课题报告教学研究论文

    小学科学实验教学中思维导图与观察日记的对比应用研究课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    当前小学科学实验教学面临诸多现实困境：学生往往被动接受实验步骤，缺乏对探究过程的深度思考；观察记录流于形式

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