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人教版五年级下册语文古诗阅读专项真题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.课内外对比阅读。

桑茶坑①道中

[宋]杨万里

晴明②风日雨干时，

草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着③，

一牛吃过柳阴④西。

（注释）①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②晴明：晴朗，明澈。③眠正着：正

睡得酣甜。④柳阴：柳下的阴影。

［1］选一选。

（1）这首诗所写的时间是（____）季节。

A．初春B．初夏C．初秋

（2）当时的天气情况是（____）。

A．小雨B．晴朗C．雨后初晴

［2］根据古诗内容填空。

（1）这首诗写的是诗人在桑茶坑道所见的______情景，描绘了江南田野水边的

景色。诗中描述的景物有___________________________。

（2）“______”字写出了小溪涨水、堤上花儿草儿繁盛的样子，

“___________”一句描绘出牧童正悠闲地躺在柳阴下酣睡，任他的牛随意吃草

的画面。

［3］给下列诗句选择正确的解释。

（1）草满花堤水满溪。（____）

A．草遮住了花儿，水涨满了小溪。

B．小溪里的流水涨满河槽，岸边野草繁茂，野花肆意开放。

（2）一牛吃过柳阴西。（____）

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A．那头牛只管埋头吃草，越走越远，一直吃到了柳林西面。

B．那头牛一口气把柳阴西边吃了。

［4］发挥想象，接着写一写。

牧童一觉醒来，发现牛不见了，____________________

［5］下列关于两首古诗的赏析不正确的一项是（）

A.《桑茶坑道中》这首诗前两句写出了由雨而晴，由湿而干，溪水由浅而满，

花草在风中摇曳，大自然充满了生机的律动。

B.《桑茶坑道中》后两句把牧牛童子和牛的神态写活了，富有生活气息。

C.《四时田园杂兴》第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孙子们，他

们不会耕也不会织，所以就闲着，在树荫下乘凉。

四时田园杂兴

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，

__________________。

童孙未解供耕织，

__________________。

［1］把古诗补充完整。

［2］解释下面的字词。

绩麻：_________________________。

供：____________________。

［3］跟随着作者，我们看到了两组镜头，勤劳的乡村男女和儿童，请你选取一

组人物，结合诗句，描写你看到的画面。

我选的是____________（乡村男女儿童）。

画面：______

［4］写儿童“学种瓜”的细节有两层含义，一是表明农家孩子养成了_____的

习惯，二是用幼童的形象衬托出______________________。

［5］诗中流露出作者怎样的思想感情？

___________________________________

2.阅读理解。

清平乐•村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

［1］本文中描写清新优美的田园风光的诗句是____________，描写一家人活动

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的具体诗句是________________________。()