2023学年高中语文三维设计苏教版必修4讲义第三专题第12课琵琶行并序.pdfVIP

第12课/琵琶行并序

板块一助读导入——在兴趣中学习

作者

作者简介

白居易（772—846）,字乐天，晚年自号香山居士，下（今陕西渭南）人。

我国唐代伟大的现实主义诗人。自幼聪颖，读书十分刻苦。青年时期家境贫

困，对社会生活及人民疾苦有较多接触和了解。29岁中进士，历任秘书省校

生平经历

书郎、整厘（ZhGuzhi,现改周至）县尉、翰林学士、左拾遗（谏官）等职。他抱

着“兼济天下”的理想，屡次上书针硬时弊。在文学上他主张“文章合为时

而着，歌诗合为事而作”。他还与元稹共同发起了“新乐府”运动。

主要作品代表作有讽喻诗《秦中吟》《新乐府》，长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》。

唐代着名诗人、文学家，是“新乐府”运动的倡导者。与元稹齐名，并

评价

称为“元白”。

课文［

二、与目关的剪辑

（一）背景链接

唐宪宗元和十年（815）,与拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时

一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住刍己的情感,

上书请求缉捕凶手，终以“越职言事”的罪名被贬为江州司马。

本诗是其贬官任江州司马后次年的作品。诗人因这次政治迫害而愤懑、感伤，在荒僻的江州，无处发

泄，只好将一腔愁闷郁积心底。一个萧瑟的秋夜，当诗人送客用江头，偶逢琵琶女，由其苦难的身世遭

遇联想到自己政治上的坎坷失意，顿时触发天涯沦落的痛苦心情，悲怆之意油然而生，他饱蘸满腹辛酸之

泪，尽情倾诉悲愤之情，写下千古绝唱《琵琶行》。

（二）常识整理

I.文学常识

歌、行、引

歌、行、引（还有曲、吟、谣等）本来是古代歌曲形式，源于汉魏乐府，是乐府曲名，后来成为古代诗

歌中的一种体裁。行，又叫“歌厅”,篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，可多次换韵。

n.文化常识

古代官职升降的词语

⑴提升职务：拔或擢（用于由低级到高级）、讲（用于较高职务追加）、起复（恢复原职务）、超迁。

⑵降级免职：罢、免、解（因非严重过失而解除职务）、贬、谪（因过失而降级）、革、楹（撤职查办）、开

缺I奉命或自请解除职务）、致仕（带职退休）、左迁（降级使用）。

（三）博览悦读

形象的音乐描写

音乐本是无形之物，很难用语言文字直接描写，很难描画。因为它那飘忽即逝的

音响、旋律，是很不容易捕捉和表现的。而曲中所含的“幽愁暗恨”更是十分抽象、难于

言传的。音乐又是最无法作假的艺术语言，弹者的感情直接从音响、旋律中传达出来，

不像语言文字有时可以表现出虚假和掩饰。怎样写好琵琶女声情并茂的弹奏及其所创

造的美妙境界？诗人白居易平日高度的音乐修养,和驭语言艺术的厚实功力，使他笔

下生花，成功地写出了琵琶演奏的精彩片断。在白居易笔下