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初中语文“实用性阅读”教学中的问题解决与教学效果评价论文
摘要:本文针对初中语文“实用性阅读”教学中存在的问题进行深入探讨,并提出相应的解决策略。通过分析问题,为提高教学效果提供有效评价方法,旨在帮助教师更好地开展实用性阅读教学,促进学生阅读能力的全面发展。
关键词:初中语文;实用性阅读;教学问题;解决策略;教学效果评价
一、问题的提出
(一)1.学生阅读兴趣缺失
在当前的初中语文教学中,许多学生对实用性阅读缺乏兴趣。一方面,教材内容与现实生活关联度不高,使得学生在阅读过程中难以产生共鸣;另一方面,教师在教学过程中过于注重知识的传授,忽视了激发学生阅读兴趣的重要性。这种情况下,学生往往对阅读
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