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《基于网络学习平台的初中生科学探究能力培养研究》论文
**摘要**:本研究旨在探讨基于网络学习平台的初中生科学探究能力培养的有效策略。通过分析当前初中科学教育的现状和挑战,结合网络学习平台的优势,提出具体的培养方案和实践路径。研究采用问卷调查、实验对比等方法,验证了网络学习平台在提升初中生科学探究能力方面的积极作用,为科学教育改革提供参考。
**关键词**:网络学习平台;初中生;科学探究能力;教育改革
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一、引言
随着信息技术的迅猛发展,网络学习平台在教育领域的应用日益广泛,为传统教学模式带来了新的变革。特别是在初中科学教育中,如何有效利用网络学习平台培养学生的科学探究能力,成为当前教育
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