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Unit5Doyoulikepears?
课时:Period1
教学内容:ALet’slearnLet’splayLet’ssing
教学目标
知识与技能:
1.Beabletolisten,say,recognizethemainwords:watermelon,peach,pear,orange.
2.Beabletounderstandandsay:Doyoulikepeaches?“
Yes,Ido.No,Idon’t.”
3.BeabletosingthesongThemorewegettogether“”过程与方法:
Usetasked-basedteachingmethodsandsituationteachingmethod,withsomegames
andchantstointeresttheclass.
情感态度价值观:
Pupilisinterestedintheactivity.
教学重点:
Newwords:watermelon,peach,pear,orange.
教学难点:
Thepronunciationofwatermelon“”.
Thepronunciationofpeachandorange.
教学准备:T’swordcards,VCDandtape.
教学过程:
Step1.Warm–up
1)Greetings.
2)Singasong“Themorewegettogether”
3)Freetalk
T:Hello,S1.Howareyou?
S:Verywell,thanks.Howareyou?
T:Fine,thankyou.Oh,Iamhungrynow.Ilikehamburgers.Whatdoyoulike?
S:Ilike……
T:Hereyouare.
1
S:Thankyou.
T:CanIhavesome……?
S:Sure,hereyouare.
T:Thankyou.Hmm….Ittastesgood.
Tteachesthissentence.
Step2.Presentation.
1)Tshowsthepictureofpear:What’sthis?
S:It’sapear.
T:Doyoulikepears?
S:Yes.
T:Yes,Ido.
Ss:Yes,Ido.
T:YoucansayIlikepears.“”
S:Ilikepears.
Runonetrain.
2)Tdrawsapeach:Guess!What’sthis?
S:It’sapeach.
Tteachesthepronunciationofpeach.
T:Doyoulikepeaches?
S:Yes,Ido.
T:Ilikepeachesverymuch.Whataboutyou?
S:Metoo./Ilikepears
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