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第;1.阐述细胞核的结构和功能。(生命观念、科学思维)
2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。(科学思维、科学探究)
3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。(生命观念、科学思维)
;重点
1.通过资料分析让学生真正认同细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
2.细胞核的结构特点及与功能相适应的关系。
难点
1.通过细胞核结构的教学,让学生领悟细胞核是遗传信息库。
2.通过资料分析,让学生主动地去思考和分析,不仅理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,同时掌握分析实验结果得出结论的方法。;一细胞核的结构和功能
据右图回答问题。
写出图中各结构的名称:a.[1],b.[2],
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