部编统编版 六年级上册语文 全册教案教学设计.pdfVIP

1部编统编版六年级上册语文全册教案教

学设

一、教学内容

L诗歌、散文、小说、文言文等多种文体文章学；

2.生字词学，词汇量拓展；

3.句子成分、句式结构、修辞手法等语法知识；

4.阅读理解、作文、口语交际等综合能力训练。

二、教学目标

1.知识与技能：掌握全册生字词，理解文章内容，学会运用不同

的句式结构和修辞手法，提高阅读理解能力，培养写作兴趣；

2.过程与方法：通过自主学、合作探究、实践操作等方式，培

养学生的语文素养，提高解决问题的能力；

3.情感态度与价值观：激发学生对祖国语言文字的热爱，培养积

极向上的人生态度。

三、教学难点与重点

1.教学难点：文言文的学、阅读理解的提高、作文能力的培养;

2.教学重点：生字词掌握、句子成分和句式结构的运用、修辞手

法的掌握。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔等；

2.学具：教材、练本、文具等。

五、教学过程

1.导入新课：通过实践情景引入，激发学生的学兴趣；

2.讲解新课：详细讲解生字词、文章内容、语法知识等；

3.例题讲解：精选典型例题，引导学生掌握解题方法；

4.随堂练：设计针对性练，巩固所学知识；

6.课后拓展：布置课后作业，拓展学生的知识面。

六、板书设计

1.突出教学主题，简洁明了；

2.内容：涵盖教学重点、难点，逻辑清晰；

3.布局：合理规划板书空间，美观大方。

七、作业设计

1.作业题目：

(1)抄写生字词；

(2)根据课文内容回答问题；

(3)完成一篇作文；

(4)阅读理解练。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：推荐相关阅读材料，引导学生进行自主学，提高

语文素养。

重点和难点解析

1.教学难点的把握；

2.例题讲解的深度和广度；

3.作业设计的针对性和拓展性；

4.课后反思的实效性。

一、教学难点的把握

1.文言文学：通过翻译、对比、归纳等方法，帮助学生理解文

言文的基本句式和实词虚词的用法，逐步提高学生的文言文阅读能力。

2.阅读理解提高：培养学生抓住文章主旨、理解作者观点、分析

论证方法等能力，通过课堂讲解、课后练等方式，提高学生的阅读

理解水平。

3.作文能力培养：指导学生观察生活、积累素材，学会运用修辞

手法和表达方式，通过作文讲评、优秀范文借鉴等途径，提高学生的

作文能力。

二、例题讲解的深度和广度

1.深度：对例题进行深入剖析，讲解解题思路、方法和巧，让

学生知其然更知其所以然。

2.广度：挑选具有代表性的例题，涵盖各种题型，使学生在解题

过程中掌握多种解题方法，提高解题能力。

三、作业设计的针对性和拓展性

1.针对性：针对课堂教学内容，设计相关练习，巩固学生所学知

识，强化薄弱环节。

2.拓展性：设计一定难度的拓展题，激发学生的思维，提高学生

的